在IB生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。下面就继续和小编一起看看今天生物易混淆知识点汇总。
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在IB生物课程中无论是学HL还是SL课程都要从Options中选一个主题学习，并且所选主题中HL与SL的学习内容是不一样的，HL学生要在SL的基础上再学些拓展内容。核心知识内容的课时数为80小时，提高知识内容的课时数为55小时，选修知识中SL课时数为30小时，HL课时数为45小时。
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听写是提高IB英语听力的唯一途径。而听写过程又分为三大部分，听写、跟读、复述。听写跟读能够最大限度的帮助考生，解决掉词汇和语句范围的麻烦。那么在理解了文章的意思后，我们不仅要听懂，更要总结出来，这也就是复述了。
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除了理论学习，IB化学课程的实验与探究也是课程重要的组成部分，占40课时。在实践部分，学生需要完成大量实验并完成实验报告。学生并非做做课本上列出的简单的重复性质的实验就行了，而是必须根据教师给定的主题自行设计实验方案并实施。下面就和小编一起看看今天的化学实验十五大常见错误吧。
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IB生物课程总的来说，SL课程难度并不大，学习的是一些比较基础的理论知识。但是SL与HL的课程跨度很大，HL相对而言就比较难了，如果对生物很感兴趣，或者大学想申请生物相关专业的同学建议选择HL课程。
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IB物理选择题不仅考查基础知识的识记能力，更考查对知识的综合掌握和运用能力，物理选择题之所以难，就是它的知识灵活度高，可以从不同角度来考查，下面为大家介绍一下物理选择题答题技巧，请参考。
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IB生物的核心目标就是培养学生成为一个科学的探究者，而不是一味寻求正确答案。以课程进展为例，它需要学生确定研究课题、拟定初步计划、查找文献资料、修改研究课题、制定研究方案、选择实验设备、观察实验现象、读取实验数据、分析实验结果、写出实验报告。
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IB生物也是近些年非常热门的专业。远到人类的发展，地球与人类文明的关系，近到有关疫情的种种问题，生物学正在成为一个越来越有存在感的学科。下面就和小编一起看看今天的生物高频考点讲解吧。
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生物学是以实验为基础的科学，所以IB生物课程也十分重视实验探索部分。IB生物的实验课程致力于强化理论教学的内容，培养学生的科学实验操作能力，使学生认识到科学方法的优势与局限性。
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