化学是一门实用性很强的科学，人们对于化学的研究和发展是造就当今科技发展的主要推动力之一，而IB课程的化学学习能够培养学生科学实践思维，并为未来专业学习做好准备。今天小编就带大家一起来了解一下IB化学课程基础考点35个总结，一起学习吧。
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IB课程的学习过程中，管理时间是一个很特别的技巧。在我过去执教的这些年里，我见过无数哪怕原本很自律的学生，平时悠闲却在考前忙几个通宵。我发现这根本原因不在于学生而是在于学校。很多IB学校的教学节奏是很不专业的，进而把很多HL的内容压缩在最后学期的后半段。其实学生并不必要完全依赖于学校的节奏。这点全部课程都一样。
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IBDP的生物学科旨在帮助学生建立对生物学原理的广泛和整体的理解。在IBDP的生物课程中，四个生物学概念的思维逻辑会贯穿学习的始终：结构和功能（structure and function）相适应的思维，普遍性和多样性（universality versus diversity）共存的思维，系统内的平衡（equilibriums within systems）思维和进化（evolution）的思维。
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IB生物的知识点很多，且有些知识看似杂乱无章，但是却又有一些关联，导致很多学生在学习和做题时，常常把相近的知识点混淆，结果就是做题常常出错。今天小编给大家分享IB生物频繁考点、重点知识汇总，一起来看看吧！
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学习构词法基础知识是非常有好处的，它可以使我们能够轻松认识更多单词，以一种巧妙的方式扩大IB词汇量，短期内记住更多的单词。由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词。合成词一般看其词，知其意。
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IB生物学中的单词有些比较不好记忆，在学习时要注意构成单词的前缀、后缀和词根，如glyco-，endo-，exo-，-cyte，-ose，-ase等，总结这些能够帮助我们更好地以及词汇。下面就和小编一起看看关于生物课程中高频知识点讲解吧。
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记忆单词的方法有很多，常见的有：拼读法、谐音法、构词法、分割法以及阅读法等。这些方法不外乎以旧带新，以熟带生。总的来说，这些方法就是将不熟识的单词加工转化成易于自己记忆的思维过程。不同的单词可用不同的方法来记忆。下面就和小编一起看看今天的IB英语核心词汇live讲解吧。
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生物学是以实验为基础的科学，所以IB生物课程也十分重视实验探索部分。IB生物的实验课程致力于强化理论教学的内容，培养学生的科学实验操作能力，使学生认识到科学方法的优势与局限性。
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