近几年,越来越多的学生选择IB课程,根据国际文凭组织(IBO)的统计,过去五年参加国际文凭课程的学生数量增加了18%。那么同学们是否了解IB课程的选课攻略呢?下面就和小编一起看看吧。

IBDP的学生从注册的角度(常见)可以分为两种:
Course Category Candidate:就是我们平时讲的IB单科
Diploma Candidate:就是我们平时讲的IB全文凭
Course Category Candidate:
选课简单来说:
1、包括三门核心课程在内,基本想咋选咋选
2、可以有Course Results(考试结果)
3、没有Diploma(IB文凭)
Diploma Candidate:
这个选课可以说的比较多:
1、6门课程中,standard level和higher level的组合有两种:
2、三门核心课程:
3、六个学科组:
1)六个学科组各选一门
比如:(随机组合举例)
Group 1:中文文学 HL
Group 2:英语B HL
Group 3:商务 SL
Group 4:化学 SL
Group 5:数学 SL
Group 6:视觉艺术 HL
2)第六组可以不选(艺术是要有feel的嘛),其它组再选一门,总数也是6门
比如:
第三组多选一门(随机组合举例)
Group 1:中文语言与文学 SL
Group 2:英语B HL
Group 3:商务 HL
Group 3:经济 HL
Group 4:物理 SL
Group 5:数学 HL
第四组多选一门(随机组合举例)
Group 1:中文文学 SL
Group 2:英语B SL
Group 3:地理 SL
Group 4:化学 HL
Group 4:生物 HL
Group 5:数学 HL
第五组多选一门(随机组合举例)
Group 1:中文语言与文学 SL
Group 2:英语B HL
Group 3:历史 SL
Group 4:生物 SL
Group 5:数学 HL
Group 5:FM(further mathematics)HL
说明:
根据目前的数学guides,第五组有4种不同的数学课程,分别是:
mathematical studies SL
mathematics SL
mathematics HL
further mathematics HL
这四种不同的数学,难度指数从上至下,依次增加。如果第五组选两门,其中一门必须是further mathematics HL,一般情况下further mathematics HL会和mathematics HL搭配。
大家看出来了吧,只要你所在的学校开设的课程足够丰富,总有一款选课组合适合你,没什么“偏文”“偏理”。建立较为完善的知识结构铺垫还是需要的。趁着年青,多接触一些学术领域,尝试了,才知道适不适合自己。
4、跨学科课程Interdisciplinary Subjects
什么是跨学科课程呢?举两个例子来简单说明一下吧:
1 Environmental Systems And Societies SL(环境SL)
这门课同时满足了第三组和第四组的要求,也就是说,选了这门课,即可以算第三组也可以算第四组
2)Literature And Performances SL
这门课同时满足了第一组和第六组的要求
5、关于Group 1和Group 2的语言,还有一点友情提示:
可以以第二门Group 1的语言A代替一门Group2的语言B。比如说,在Group 1选了中文A,一般情况下大多数小朋友会在Group2选一门课,比如英语B;如果TA英语学得超级6,那么TA可以在Group 1除了中文A再选一门英语A,这样Group 2就不用再选英语B了。在Group 1里同一种语言的两门课是不能一起选的,比如不能同时在Group1里选中文文学和中文语言文学。
当然,在Group 1和Group 2也不能选同一种语言,比如,不能在Group 1选了中文文学,第2组再选中文B。
以上就是小编为大家带来的关于IB考试选择的人数介绍,这也是说明IB国际文凭课程受到越来越多学生和家长们的欢迎和认可。想要获取更多IB考试词汇等更多信息,大家可以线上咨询客服哦!最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: