IBDP是大家非常熟悉又比较陌生的一个话题,熟悉是因为现在谈到国际教育,基本上都绕不开IBDP这个话题,说陌生,是因为有些家长可能对IBDP的项目构成、课程设置、如何选课、IBDP备考,以及如何用IBDP的成绩申请大学这些话题还比较陌生。
IBDP全称为International Baccalaureate Diploma Program,从它的英文名字我们就可以看出来IBDP的学术成就非常的高。从IB的整个发展历程,可以看到在90年代之前的很长一段时间,IB其实只有IBDP这一个教育项目,90年代之后才诞生了IBPYP和IBMYP这两个项目,以及2000年之后诞生了IBCP,以职业教育为核心的这样一个项目。

选择IBDP课程怎么才能不难?
了解课程,了解自己。
百闻不如一见,与其紧张焦虑于听说,不如亲自多了解课程体系本身,结合自己的优劣势,分析评估可能遇到的难点。
合理选课,保持从容。
这一点非常重要,在觉得IBDP难的案例中很大一部分原因出在选课上,选课前没有充分的了解和评估,造成负担和被动。选课要结合个人能力优势、兴趣爱好、未来方向,同时要评估课程的难度和完成时间,给自己留有从容度,以便课业之外依然有能力和时间做其他事情。
准确定位,适度挑战。
在合理选课,学有余力之后,可以结合自身优势,寻找真正的兴趣和努力方向,以及更高段位的挑战。在较好完成学校学习的基础上外扩自己的知识能力储备,增强信心和实力,再反过来掌控学习到自主选择,形成正向的回馈提升机制。
全盘系统,高效复用。
选择IBDP后,家长往往紧接着开始关注培训、团课,迅速把IBDP拆解成课程、标化、夏校、项目比赛等等,然后一部分一部分来寻找培训资源。这样做容易带来一个问题:孩子时间不够用,辛苦、被动,陷于搬砖、砌墙的劳作中,无法喜悦从容。
IBDP首先是孩子的一个重要学习阶段,成长、成人是第一位的,升学只是这个阶段的一件事,所以,把成长、成人、成事结合起来全盘系统地规划引导,从优势出发激发孩子的内动力,让孩子成为主动学习和资源选择者,自我实现。
当孩子想满世界找砖构建自己的城时,所有的资源投入才真正发挥能效,孩子才会真正自信喜悦,所有的活动可以有机穿插,成为一体,能力也会高效复用,全面提升。
以上就是小编为大家整理的关于IB课程选择要点总结,希望对大家有所帮助。更多ib的课程有哪些、ib考试怎么报名等问题可以咨询我们。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: