IB物理考试中会给学生发放公式集,其中包含了考试中所有需要用到的公式和相关内容。所以理论上,学生们并不必要背全公式。学生真正需要掌握的是公式的意义和使用场景。
纠错笔记9 不理解超、失重的实质
【易错分析】要头透彻理解对超重和失重的实质,超失重与物体的速度无关,只取决于加速度情况.
物体具有竖直向上的加速度或具有竖直向上的分加速度,失重时,物体具有竖直向下的加速度或有竖直向下的分加速度.处于超重或失重状态的物体仍受重力,只是视重(支持力或拉力)大于或小于重力,处于完全失重状态的物体,视重为零。
纠错笔记10 找不到两物体间的运动联系而出错
【易错分析】动力学的中心问题是研究运动和力的关系,除了对物体正确受力分析外,还必须正确分析物体的运动情况.
当所给的情境中涉及两个物体,并且物体间存在相对运动时,找出这两物体之间的位移关系或速度关系尤其重要,特别注意物体的位移都是相对地的位移,故物块的位移并不等于木板的长度.一般地,若两物体同向运动,位移之差等于木板长;反向运动时,位移之和等于木板长。
纠错笔记11 找不准合运动、分运动,造成速度分解的错误
【易错分析】相互牵连的两物体的速度往往不相等,一般需根据速度分解确定两物体速度关系.
在分解速度时,要注意两点:
①只有物体的实际运动才是合运动,如物体A向右运动,所以物体A向右的速度是合速度,也就是说供分解的合运动一定是物体的实际运动;
②两物体沿沿绳或杆方向的速度(或分速度)相等。
纠错笔记12 不能建立匀速圆周运动的模型
【易错分析】圆周运动分析是牛顿第二定律的进一步延伸;
在分析时也要做好两个分析:
①分析受力情况,选择指向圆心方向为正方向,在指向圆心方向上求合外力;
②分析运动情况,看物体做哪种性质的圆周运动(匀速圆周运动还是变速圆周运动?),确定圆心和半径,
③将牛顿第二定律和向心力公式相结合列方程求解。
纠错笔记13 混淆同步卫星、近地卫星、地球赤道上物体运动的特点
【易错分析】对卫星是万有引力提供向心力,而赤道上的物体,除受万有引力外,还受地面对它的支持力,即是引力和支持力的合力提供物体做圆周运动的向心力,所以GMm/r2=ma对同步卫星和近地卫星是适用的,但对赤道上的物体并不适用.此外明确题目中涉及的物体,两两找出它们的相同点是解题的关键。
纠错笔记14 弄不清变轨问题中的各量的变化
【易错分析】首先要理解变轨的实质:卫星的速度发生变化时,做圆周运动所需要的向心力不等于万有引力.
要想使卫星的轨道半径增大做离心运动,必须增大卫星的速度,使万有引力小于所需的向心力,反之减小卫星的速度,万有引力大于所需向心力,卫星则做向心运动.
卫星的加速度由万有引力决定,所以不同的轨道上的同一点卫星的加速度相同.此部分公式较多,要理解公式的来龙去脉,要注意公式的适用条件,不能生搬硬套。
纠错笔记15 不能正确求解变力做的功
【易错分析】求功问题首先从做功的条件判断力对物体是否做功及做功的正负,一般可以从力和位移的方向关系(恒力做功情况)或力和速度的方向关系(变力做功情况)入手分析.求解变力做功,动能定理是最常用的方法。
纠错笔记16 不能正确理解各种功能关系
【易错分析】应用功能关系解题时,首先要弄清楚各种力做功与相应能变化的关系;
重要的功能关系有:
①重力做功等于重力势能变化的负值,即WG=-△Ep;
②合力对物体所做的功等于物体动能的变化,即动能定理W合=△Ek;
③除重力(或弹簧弹力)以外的力所做的功等于物体机械能的变化,即W'其它=△E机;
④当W其它=0时,说明只有重力做功,所以系统的机械能守恒;
⑤系统克服滑动摩擦力做功的代数和等于机械能转化的内能,即f·d=Q(d为这两个物体间相对移动的路程)。
以上就是小编为大家整理的关于IB物理考点中16个纠错笔记分析,希望对大家有所帮助。更多ib如何选课程、ib有哪些课程问题可以咨询我们。
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