目前国内国际学校主要涉及PYP,MYP,DP三个阶段。而我们口头上经常提到的IB,一般指的是高中阶段的教育,也就是为期两年的IBDP项目。今天我们继续来学习hard和hardly的用法。
hard
坚固的,坚硬的,结实的
难做的,难懂的,难以回答的
困苦的,艰苦的,艰难的
努力地,费力地,艰难地
猛力地,猛烈地,彻底认真地
I find it hard to remember English words.
我发现英语单词很难记。

Go easy on Peter for a while - he's having a hard time at school.
对彼得宽容一段时间吧,他在学校日子不好过。
Jody is having a hard time believing her good fortune.
乔迪很难相信她的好运。
After much hard bargaining we reached an agreement.
经过艰苦的讨价还价,我们达成了协议。
The wind blew hard. The doors and windows rattled all night.
风刮的很厉害。门窗整夜嘎吱作响。
hard work,hard是形容词,work是名词;
work hard,work是动词,hard是副词:
In his speech, he thanked everyone for all their hard work.
他在讲话中感谢大家的辛勤工作。
His motive for working so hard is that he needs money.
他如此拼命工作的原因是需要钱。
hardly
几乎不,几乎没有
用于can或could之后,主要动词之前,强调做某事很难
刚刚,才(hardly…when…结构)
She was so quiet that her presence was hardly noticed.
她很安静,几乎没有人注意到她的存在。
You can hardly move in this pub on Saturdays.
星期六这家酒吧里挤得几乎无法走动。
Words can hardly describe the beauty of the scene.
语言很难形容这景色的美丽。
We had hardly begun our walk when it began to rain.
我们刚开始散步就下起雨来了。
注意hardly在句首的倒装句结构:
Hardly had I reached the station when the train came.
我刚到车站,火车就来了。
Hardly had he opened the door when his dog belted out.
他刚开门,他的狗就跑了出来。
hard和hardly的区别
“他工作很努力。”是“He works hard.”还是“He hardly works.”?
对于初学者,还是比较容易出错的。
因为我们知道形容词变副词一般都是在形容词后面加后缀“ly”构成,这些年中考和高考一般是必考的一个考点。
但是,hard和deep一样,是既做形容词也做副词的,而它们加“ly”也构成副词,deep和deeply意思相同,用在不同语境。
hard和hardly则完全演化为不同意思。
其实在古英语和中古英语中,hardly还是“用力地,猛力地,猛烈地,”的意思,也就是hard形容词的副词。因此理解错是不是也情有可原?
据《牛津词典》所说,“hardly”的意思在16世纪开始发生变化,它的旧词义被慢慢放弃。
但是即便这样一本以历史考证著称的词源词典也未能解释为什么“hardly”的意思会发生如此巨大的变化。
总之,我们只需要知道hard和hardly这两个副词现在意思不同,是不能互换使用的就可以了。
He works hard.是“他工作很努力。”
He hardly works.是“他几乎不工作。”
以上就是小编为大家整理的关于IB英语词汇辨析中hard和hardly的用法,希望对大家有所帮助。更多IB培训费用、IB真题下载等问题可以咨询我们。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: