IB生物也是近些年非常热门的专业。远到人类的发展,地球与人类文明的关系,近到有关疫情的种种问题,生物学正在成为一个越来越有存在感的学科。今天为大家整理了IB生物易错知识点总结,希望能够帮助到大家。
1.设置对照和平行重复实验是为了实验结果更精确,对吗?
答案提示
不对,实验结果的可信度和精确度是不同的,许多考生易误认为增加对照或重复能使实验结果更精确,分析如下:
(1)设置对照和平行重复实验的目的是提高实验结果的可信度。
(2)缩小自变量的取值范围并增加对照实验的组数才能提高实验结果的精确度。
2.分析下列相关实验中的取材问题
(1)在观察细胞的有丝分裂实验中为什么应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞?
答案提示
(1)呈正方形的根尖分生区细胞分裂旺盛,而呈长方形的细胞可能是伸长区或成熟区的细胞,没有分裂能力。
(2)在观察减数分裂实验中为什么不宜选择动物的卵巢和植物的雌蕊?
答案提示
(2)因为雄配子的产生数量远远多于雌配子,更易观察到减数分裂。另外,卵原细胞的减数分裂是不连续进行的。
(3)为什么应选取成熟的植物细胞观察质壁分离与复原实验?
答案提示
(3)因其含有中央大液泡。
注:
根尖实验:根尖分生区——有丝分裂、低温诱导染色体加倍;
伸长区——生长素伸长生长的靶细胞;
根毛区——质壁分离实验、矿质离子吸收、渗透吸水实验等。
3.有关酶实验设计、生长素实验设计、动物激素调节生理实验及遗传学实验中各应注意哪些关键点?
答案提示
(1)有关酶的实验设计,应注意各步骤的顺序,必须先调节相关条件(温度、pH等)才能使反应物与酶相遇,还应注意在空白对照中加入“等量蒸馏水”。
(2)有关生长素的实验设计中,应注意对胚芽鞘的生长状况的描述:“向哪方弯曲生长”、“不弯曲不生长”;无子番茄培育时注意“去雄”、“套袋”、“一定浓度生长素类似物处理”。
(3)动物激素调节实验中,甲状腺激素生理功能的研究常用饲喂法、切除法、注射法,常用蝌蚪、小白鼠、小狗做实验材料,在设计过程中常做甲状腺激素含量增多、减少和不变三种处理;而胰岛素、胰高血糖素的研究常用注射法,少见切除法,常用小白鼠做实验材料,在设计过程中常做该激素含量增多和不变两种处理。
(3)动物激素调节实验中,甲状腺激素生理功能的研究常用饲喂法、切除法、注射法,常用蝌蚪、小白鼠、小狗做实验材料,在设计过程中常做甲状腺激素含量增多、减少和不变三种处理;而胰岛素、胰高血糖素的研究常用注射法,少见切除法,常用小白鼠做实验材料,在设计过程中常做该激素含量增多和不变两种处理。
(4)遗传学植物杂交实验:如果为两性花(花中既有雄蕊又有雌蕊)的植物杂交,则应注意“去雄”、“套袋”、“人工授粉”、“授粉后套袋”;如果为单性花(即有雄无雌或有雌无雄),则无须“去雄”但要“套袋”。
以上就是小编为大家整理的关于IB生物重点及备考易错点总结,希望对大家有所帮助。更多ib有哪些课程、国际ib课程优势等问题可以咨询我们。
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