IBO提供4个高质量的国际教育项目,包括IBPYP(小学项目)、IBMYP(初中项目)、IBDP(大学预科项目)、IBCP(职业教育)。在校,主要开设前3个项目,我们常说的IB是指IBDP项目。
IBPYP
小学项目是为3-12岁的学生设计的。它注重在课堂内外将儿童培养成全面发展的探究者,所开科目涉及6个学科领域。
小学项目是一个教学体系框架,最重要和最有特色的是它的6个超学科主题:
1、我们是谁
2、我们身处什么时空
3、我们如何表达自己
4、世界如何运作
5、我们如何组织自己
6、共享地球

IBMYP
中学项目是为11-16岁的学生设计的,它培养学生发展交流、跨文化理解与全球参与等方面的技能,鼓励学生在所学习的不同科目之间、教室与真实世界之间建立联系。
中学项目由8个学科组成:
语言习得
语言与文学
个体与社会
科学
数学
艺术
体育和健康教育
设计
IBDP
大学预科项目是一个具有挑战性、学科平衡、有毕业考试的教育项目,供16-19岁的学生学习,为他们成功地学习大学课程并投入其后的生活做好准备。该项目获得世界一流大学的广泛承认和尊重。
IBDP课程由三个核心项目和六个科目组组成。
核心项目:
知识论: 探索、发现学科之间的联系和知识的本质。学生学习批判性地思考课内和课外获得的知识和经验
拓展论文:独立完成4000字的研究性报告
完成一个与创造、行动、服务有关的项目
有6个学科科目组,学生必须从5个学科组(第1-5学科组)中各选修一门课程,除此之外,还必须从第6学科组中选修一门艺术课程,或者再从第1到5学科组中选修一门课程。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: