生物是研究生命和有机体的科学。在IB课程中,学生除了学习生物学知识,还有机会接触复杂的实验室技术(如DNA提取),并且能够对有争议的生物学话题(比如干细胞研究和转基因工程)形成自己的观点。
IB生物的学习内容分为理论知识与实验课题两个部分:
理论知识包括核心知识、提高知识和选修知识:
1.SL学习内容(核心知识):细胞生物学;分子生物学;遗传学;生态学;进化和生物多样性;人体生理学。
2.HL课程在SL的基础上还要再学习以下内容(提高知识):核酸;代谢,细胞呼吸和光合作用;植物生物学;遗传与进化;动物生理学。
3.Options(选修知识):神经与行为学;生物技术与生物信息学;生态保护学;人体生理学。
无论是学HL还是SL课程都要从Options中选一个主题学习,并且所选主题中HL与SL的学习内容是不一样的,HL学生要在SL的基础上再学些拓展内容。
核心知识内容的课时数为80小时,提高知识内容的课时数为55小时,选修知识中SL课时数为30小时,HL课时数为45小时。
IB生物的学习方法介绍
1、激发自己的兴趣点
面对着如此复杂的系统,学生需要找到生物体系中最感兴趣的点。可以通过一些生活上的例子,激发自己的兴趣点。
比如说,怎么让衰老来得慢一些?每一个人都由一个受精卵发育而来,在长达十个月的发育过程中,这颗受精卵会不断地分裂和分化,最终产生一个具有完整生理结构的个体。如果你好奇这整个过程究竟是怎样运作的,无形中就产生了自己的兴趣点。
2、掌握课本内容最基础的方法是研读课本
生物作为记忆性内容较多的学科,抓住零散时间进行多次记忆非常有益,尤其是在理解内容的基础上进行不同场景的表达训练,在生物的学习中,一定要有这样的观念:科学的知识需要不断的实践来掌握。
对名词的定义尽量要准确使用,对过程的概念要结合场景进行表述。其实答题的难点主要是题目思维较复杂,需要考虑的点较多,解决这个问题需要建立生物学科思维。
3、记好笔记更要利用好笔记
关于笔记,注意记好关键词,可以在课上或课后进行,及时更新。还可以将生物学中少量的方程式记录在笔记本上。利用一些课余时间或空隙时间翻阅这些关键词,在脑海中回忆以检测自己是否记牢。
4、学习规范的答题技巧
不建议学生进行题海战术,但学生需要学习规范的答题技巧。Paper 1的试题较简单,主要是概念的记忆和辨析。概念和名词的记忆方法前文已介绍,学生也可以“开发”自己的方法,做题时要读懂题目,避免大意,题干中加粗的文字要看清楚。
Paper 2&3试卷答题不需要填写完整的课本文字叙述,只需将答案关联紧密的关键词和短语按照自己的表述方式写出来即可。批卷是看关键词是否出现给分,并非是看有没有写出一整段文字。
关于data based questions,这些问题需要平时学习中尽量多地训练此类问题,认真研究IA的完整流程,各部分内容需要考虑的点,这对解决问题需要的实验观点和严谨思维的建立都大有裨益。
大学如果想申请医学、化学、生物相关专业的话,建议大家学习生物科目,因为IB生物课程的学习不仅可以为将来的进一步研究奠定基础,而且HL生物取得高分也会在申请时比较有优势。
以上就是小编为大家整理的关于IB生物的学习方法介绍,希望对大家有所帮助。更多ib课程流程、ib物理试题等问题可以咨询我们。
上一篇:IB高频词汇,“衰退”可以这样说
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。