IB生物也是近些年非常热门的专业。远到人类的发展,地球与人类文明的关系,近到有关疫情的种种问题,生物学正在成为一个越来越有存在感的学科。并且,在显微镜下看到的世界,跟其他人看到的世界一定是不一样的。
但是,针对IB生物,不同专业选择的学生存在不同的顾虑。
对理科生而言,生物是医学、生物工程、生物科学、生物化学、生态学、地球科学等必不可少的选课,而偏爱化学的学生也double Group 4选择生物,除了是因为 化学的Option B (Biochemistry)和D (Medicinal Chemistry)都与生物的syllabus有重合之处学起来更加得心应手,也有一部分原因是化学原理在生物中的应用非常广泛,尤其是Organic Chemistry部分在Molecular Biology的应用。
对于文科生或者艺术生来说,生物相较于化学与物理则更加好理解,记背的内容较多,对于本身要记很多case的文科学生来说,生物这些知识其实更加容易记住。不需要非科学专业的学生花费太多时间。
IB生物常用的记忆方法
1、简化记忆法
即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
2、联想记忆法
即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时,可以发散思维,利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。
3、对比记忆法
在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如:同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
4、纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆,可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则可成为记忆知识的纲要。
5、衍射记忆法
以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如:以细胞为核心,可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
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