IB课程于1960年代在联合国教科文组织UNESCO(United Nations Educational Scientific and CulturalOrganization)的指导规划下,专门为外交使节之子女及全世界优秀中学生统一设计此一两年制大学先修课程。自1968年创立始,国际文凭(International Baccalaureate,简称IB)项目为全球超过100万的学生提供了从学前教育到大学预科的持续教育。
时至今日,IB项目已经构建起了完整而颇具特色的课程体系,DP作为其中面向16-19岁学生,且直接和大学对接的课程而受到广泛关注。
IB体系是一个时长为两年(11年级-12年级)的课程。在这期间,学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。
EE给考生创造了机会来探索他们所感兴趣的学术领域。它要求考生独立完成一篇4000字的研究论文,从中展示个人对研究主题的热情、主动性以及研究的创新之处。这类主题可以是对某一内容的聚焦、深入的分析,也可以是对全球性议题的批判性思考。 EE是IB课程学习中最具有学术意义的一部分。为什么这么说呢?
1.意想不到的收获
只有独立研究自己选择的主题才能使你了解到专业研究是什么样子的,完成一项专业研究都需要做好哪些工作。而且,如果你与一位优秀的导师一起探讨研究主题,也会让你受益良多。
2. 独立研究项目的能力
通过拓展论文项目的锻炼,同学们在以后的学习阶段能够有能力完成一项长期的研究项目,并从多个角度思考如何更有效的完成一篇科研论文。
3.书面表达的能力
通过完成长达4000字的拓展论文,同学们能够学会深思熟虑、条理清晰地阐述主题,提高分析与综合表达能力,同时以严谨的态度引用资料和撰写参考文献。
4.提升工作能力
当你正式踏入工作岗位,很多时候需要你写一份分析报告来展示你的工作成果,从拓展论文中获得的技能就可以帮助到你交出一份出彩的分析报告。
5.时间管理技能
我们都知道,IB课程的课业负担很重,而在如此繁重的课业压力下学生仍旧需要花时间精心设计和组织拓展论文的写作。在与其他课程项目的管理过程中,学生获得了加强组织和时间管理的技能。
6.自我成就感
拓展论文能够激发学生对科学研究的热情,让学生挖掘自身的潜力,从而带给他们满满的成就感。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。