IB生物20个实验重点知识汇总（三）

　　IB生物有大量背诵内容。每次复习考试之前以为只有几个大题开始复习了才发现要考很多小的细节。这个时候其实技巧并不是开始去死记硬背，很多时候想背英语单词一样去背诵很容易失去注意力和兴趣。既然生物是和我们人体和周围环境密切相关的，所以先理解再去记忆容易很多。

　　生物实验考点

　　体验制备细胞膜的方法

　　1.实验步骤：

　　(1)用试管吸取少量红细胞_______，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片。

　　(2)在高倍镜下观察，待观察清晰时，在盖玻片的一侧滴一滴_______，同时在另一侧用吸水纸小心吸引，注意不要把细胞吸跑。上述操作均在载物台上进行，并持续观察细胞的变化。可以看到近水的部分红细胞发生变化；_______，细胞体积增大，很快细胞破裂，_______。

　　2.稀释及稀释的时候用生理盐水的原因：稀释后，可以减少血液中的血浆蛋白等杂物。用生理盐水是为了保持_______，防止在稀释的时候就发生_______。

　　3.选择动物细胞进行实验的原因：动物细胞无_______。

　　4.选择哺乳动物成熟红细胞进行实验的原因：人和其他哺乳动物成熟红细胞无_______，可以得到较纯净的细胞膜。

　　5.细胞破裂后，用什么方法获得较纯的细胞膜：将涨破的细胞溶液，经过_______分离得到细胞膜。

　　6.如何获得植物细胞膜：先用纤维素酶和果胶酶将植物细胞壁水解得到_______；再将其放入清水中，水自由扩散进入，原生质体涨破；最后经过离心分离得到植物细胞膜。

　　答案：

　　1.稀释液、蒸馏水、凹陷消失、内容物流出

　　2.渗透压、细胞破裂

　　3.细胞壁

　　4.细胞核和众多的细胞器(膜)

　　5.离心

　　6.原生质体

　　用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

　　1.叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在_______下观察它的形态。一般选择藓类叶做实验材料。藓类属于低等植物，叶片是绿色的_______，不需加工即可进行观察。或取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，因为表皮细胞不含_______，下表皮叶肉细胞排列疏松，叶绿体_______便于观察。

　　2.线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液(将0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中,加温到30-40℃,使其充分溶解)能使活细胞中的线粒体呈现_______。通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于_______的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。可用人的口腔上皮细胞制片，没有_______干扰。

　　3.观察叶绿体时可以看到叶绿体是可以_______的，能随_______的流动而流动，还会受到_______的影响。

　　4.临时装片中的材料要随时保持_______状态的原因：保证细胞器的正常形态并能悬浮在细胞质基质中， 否则，细胞失水收缩，将影响叶绿体形态和分布的观察。

　　答案：

　　1.高倍显微镜、单层细胞、叶绿体、大且数目少

　　2.蓝绿色、生活状态、颜色

　　3.运动、细胞质、光照强度

　　4.有水　　

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