IBDP课程中,数学重点发展学生的分析问题、概括问题以及将个别问题和解决方案普遍化的能力。
除此之外,新的DP课程会培养学生的风险意识及统计素养、算法思维、建模和咨询的能力。新的数学课会满足所有参加DP课程学生的多样需求、兴趣以及学习动机。
批判性思考
IB课程非常强调“批判思维”,数学课也不例外。在大学及雇佣者看来,面对当下科技取代传统技能的现状,数学中的辩证思维已经成为越来越有价值的技能了。
辩证思维体现了一种多元能力。比如,学生可以识别在哪些领域或者情境中运用数学、理解并合成技术文件、运用相关的数学方法来解决熟悉和不熟悉的问题、组织有逻辑的论点、能够意识到风险、理解科技和数学是携手并进的、学生能够解释解决方案的意义和相关性。这些都是未来发展中越来越重要以及受欢迎的技能。

AA和AI的区别
Mathematics Analysis and
Approaches
《数学:分析与方法》的SL/HL
这门课适合于未来打算选择纯数,工程,科学和经济为自己专业的学生。通过这门课,这些学生能够熟练地组织数学论点并强化自己的数学思维能力。
另外,他们可以通过一些科技来探索真实和抽象的应用,在这个过程中,学生可以享受解决数学问题的喜悦。
该如何选择 AA或者AI?
综合来看,数学分析与方法(AA)更偏数学的基础理论;而数学应用和解析(AI)更偏数学知识的应用。
改革后的IB数学不再单纯以难度进行区分,而是在知识点的侧重性上加以划分。如果我们不知道怎么去选,很简单,主要取决于大学以后你想往哪个专业发展。
数学分析与方法更适合于未来打算选择纯数、工程、科学和经济作为自己专业的学生。
数学应用和解析更适合未来致力于研究社会科学、自然科学、医学、统计、商科、心理学和设计的学生。
以上就是小编为大家整理的关于IB数学考试中AA和AI的区别分析,希望对大家有所帮助。更多IB有哪些课程、IB课程关键词等问题可以咨询我们。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: