随着全球化的日益发展,IB课程在中国的受欢迎程度也愈来愈热。IB课程作为世界主流的国际课程之一,得到了全世界九十多个国家近四千所学院的认可,其中包括了大家耳熟能详的常青藤联盟等世界名校。
IB真的很难么
根据IBO官网显示,2019年中国大陆的4439位考生中,获得文凭的有近3300人,比例为74.1%,获得了34.16的平均分,更有16位考生斩获了满分,而全球平均分仅为29.6,亚太地区也仅33.2。这说明中国大陆IBDP的教学质量优秀,学生学术能力也十分突出。
IB每年通过率的趋势,从2015年的80.8%到2018年的78.2%,通过率逐年降低,评分分值也随之降低,DP课程将变成更严格的文凭考试。
以上是基于IB大环境的分析,总的来说,IB考生的竞争会越来越激烈,IB对学生的要求会变高,学习也将随之变得更为困难。
IB考试科目
与A-Level要求学生钻研某一专业领域不同,IBDP要求跨学科的学习与整合,对有偏科倾向的学生而言挑战较大。IB的课程设置令其成为当之无愧的“最难国际课程”。IBDP学生需要从六大类别中选择一门,这六个组别分别为语言A(母语)、语言B(习得语言)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修,除艺术为非必选外,学生需从每个学科群中选一门课进行学习。
个人与社会学组的选课中,经济、商业管理、历史是最为热门的科目,一些学校也开设有地理、哲学和心理学;实验科学的选课中,物化生是标配三件套,环境系统与社会和计算机科学也是较为热门的学科;数学则被称为IB必修学科中的“万金油”,分为分析与方法、应用和解析,前者偏向于数学基础理论,适合打算选择纯数、工程、科学或是经济专业的学生,后者偏向于数学知识的应用,适合未来学习商科、社会科学、医学、心理学等专业的学生;艺术与选修的组别中,视觉艺术、音乐、戏剧和电影是开设较多的科目。
DP除了六大科目外,还有三大核心课程:创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE),CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能,TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力,EE模拟了大学学习中的学术调研过程,旨在加强学生学术研究和学术写作能力。
IB要求学生在两年学习期间,必须达到艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时、总计150小时的要求,且拓展论文和认识论必须通过,因此在学术学习外,学生需将很大一部分精力放在这三门核心课程上,这无疑加大了高中学习生活的挑战。
IB适合哪类学生
不确定自己是否适合IB体系的学生可以问自己三个问题:
1. 我的英语足够好吗?
2. 我有没有偏科?
3. 我可以自己合理规划时间吗?
IB的学习需要运用调研与学术写作的能力,英语能力将直接影响学习效果,因此对英语要求将更高。
DP课程在外语、人文、科学、艺术和社会服务等方面要求平衡发展,不偏科、不侧重某一方面,文理一样优秀的学生可选择DP课程。
除了学术课之外,学生需要在IB三门核心课程中投入大量时间,因此是否具有学习自主性,能不能平衡六大学科和三大核心课程之间的矛盾、能不能平衡专业与标化考试之间的矛盾就显得尤为重要。
如何选择IB学校
家长们首先需要看IB授权时间,授权得越早则办学历史越长。但时间并非唯一决定因素,许多IB新校的学生也能获得优异成绩。因此办学质量(文凭通过率、获得文凭的人数、IB平均分)、升学历史(每年录取世界各国高校的质量和数量)、授权科目数(六个学科组被授权的科目数和具体科目)也是判定IB学校的因素。
很容易被家长忽视的重要一点是学校CAS的资源,这决定了学生是否可以在校内就完成CAS的活动要求。
最后,家长也可以结合硬件设施、是否寄宿、周边环境、地理位置与学费等因素综合考虑。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。