梳理英国初中7-9年级阶段生物学习大纲,小编发现生物的结构与功能这一部分包含的知识点最多,整整占据全部KS3科学学习大纲一半的篇幅...
而生物的结构和功能也是集中学习科学实验操作的部分。KS3科学课程大纲明确提出,培养学生对科学的理解能力,要求学生能够充分了解生物学中的基本概念,能够正确进行实验操作并运用不同的科学方法解决问题...
因此,实验操作是我们初中阶段学生学习的重中之重,在英国7-9年级是老师带领孩子们真正进行科学实验和实地调查探索,激发科学兴趣的最关键阶段!
以生物结构和功能这一部分内容为例,学会正确使用显微镜方法步骤;观察动植物的细胞结构;观察低等生命体的生物体的生命活动,这些实验操作要求学生掌握正确的观察顺序,并在亲自探索中对基础知识以后一个深入的了解。
实验步骤都繁琐严谨,但必须学生全面掌握。比如在最开始学习的“显微镜的使用”中,学生需要首先了解显微镜的各部分的名称和作用,按照正确规范,一步一步完成对光,安置装片,调节合适的显微镜倍数进行观察。
英国老师在提升孩子们实验操作技能时着重培养哪几方面的能力呢??
学会观察
观察是科学实验中最基本的技能。这要求学生既要能够看到实验对象的整体趋势,还能注意到实验中的细节,并且根据观察详尽的记录数据。
学生可以在进行科学试验时,训练自己用清楚正确的语言表述实验的操作流程、结果。加强对实验过程的观察和对实验结果的概括能力。
家长可以在家里扮演“学生”角色,让孩子为你介绍他所学过的科学实验、这些实验有什么惊奇的现象。如果家里有合适的工具,也可以让孩子演示给你看。在成功展示实验的过程中,孩子能够获得学习上的满足感,激发他们去了解更多新奇的科学知识,这对培养孩子的学习主动性非常有帮助。
善于提问
提问本就是一个主动求知、寻找解决方案的过程。有了疑惑才会通过学习去解答疑惑。科学实验就是为了解答疑惑而存在。家长平时可以多鼓励孩子发现问题,让孩子养成善于提问的好习惯。
当孩子在生活中像你提问一些科学类的知识的时候,避免直接说“自己去查”“我也不知道”,可以提供给孩子一些解决问题的方法。
勤于实验
科学实验并不是只有在学校的实验里才能操作,家里的很多工具设备都能成为孩子动手观察的好材料。
量角器、温度计、直尺、厨房天平、量筒,还有手机上的秒表,这些常见的生活用品,都能够成为科学实验中的有用工具。如果条件允许,可以看下家里有没有空闲的传感器,这些对实验都非常有用。
如果孩子没有特定的工具,那么在家里制作这些工具本身就算是一种实验。通过几个简单的小工具,孩子能够在家进行许多有趣的科学实验,比如抛物运动,摩擦力实验。
例如将一个物体从不同角度或者不同材质的斜坡滑下,记录它们的运动轨迹,或者在地面上使用弹簧或者橡皮圈给小球施加压力,观察它们的运动距离,理解物体在不同释放压力下的影响,也可以认识摩擦力。
有些智能软件还能帮助操作者绘制实验对象的运动轨迹,感兴趣的家长和学生可以试试Tracker这个软件,免费下载,适用于Windows、Linux和OSX平台。
4
整理词汇
科学实验中也存在大量的专有学术词汇,如控制变量、定量实验、各种仪器设备的名称等等。可以让孩子整理一个专门的科学实验手册,分类记录不同类别的专业词汇,便于孩子以后进行实验操作。
国际初中科学这门课程知识体系庞大。生物、化学、物理每门课拆开都要学习大量的概念性或者实验性的知识,并且三门学科相互交织,一节内容掌握不好可能还会影响其他相关内容的吸收,这对初中孩子的学习能力提出了比较大的挑战。
以上就是小编为大家分享的英国初中课堂的分析介绍,希望可以帮助到大家,如果还想了解更多关于留学英国艺术类学校、高中留学英国申请的资讯,请多多关注本网站,也可以添加我们微信kewo11。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。