近期,IBO官宣2022年IB考试将按计划照常举行。但是也有同学和家长会担忧,如今疫情反扑,是否会取消?又该如何做准备?
如果因疫情取消:
大概率会像2021年一样,采取双路径评估的形式。
那么同学们一定要更加关注现在的模拟考、日常测评及作业的成绩,踏踏实实走好每一步。
⭕️如果不取消:
刚刚说到的还是要做到,并且在次基础上加倍努力,尤其是了解2022年IB考纲变化,以及TOK的最新选题情况。
那么这篇文章,棕榈君就邀请火箭队长来跟大家详细盘点一下。
本文内容
1. 2022年IB大考新调整
2. IB TOK全新选题解读
2022年IB大考新调整
5月大考时间更新
2022年IB大考时间:4月28日-5月20日
上午考试必须当地时间7点后开始,13点前结束;下午考试必须当地时间12点后开始,18点前结束。
IBO官网近期也更新了最新的考试安排,部分科目时间有所调整
不过大家也要注意,后期还可能会更新。棕榈君也会随时查看官网,一有消息就通知大家~
三大科目迎来调整后首考
与2021年相比,2022年的IB考试形式没有发生太大变化。
但是经济、音乐和TOK这三个科目将在2022年进行调整后的首考,大家一定要引起重视
1.经济 Economics
所属组别:个人与社会组
不变的地方:
核心教学内容和评估方式(考试和IA)不变;
HL的Paper1&2,SL的Paper1&2均不变。
变化的地方:
HL的Paper3发生了变化,学生只需要回答两个必答题中的一个。
2.音乐Music
所属组别:艺术类
变化的地方:
SL取消Presenting music板块;
HL取消The contemporary music maker板块。
不过官方还是鼓励大家继续进行音乐创作。
3.TOK(Theory of Knowledge)
不变的地方:
进行外部评估,学生需要完成论文计划进度表(TK/PPF)。
变化的地方:
TOK 2022年教学大纲发生巨大变化。
认识的方法(WOK,Ways of Knowing)
包括语言、感知、感情、推理、想象、信仰、直觉和记忆,被认为是认识过程中原生而出的,不再单列。
知识与认识者(Knowledge and Knower)
被明确为核心主题。可选主题被定义为知识与下述五个主题的关系:当地社会、语言、政治、宗教、技术。
其中“知识与政治”(Knowledge and Politics)和“知识与技术”(Knowledge and Technology)是全新的可选主题。
伦理学(Ethics)
成为知识领域(AOK,Areas of Knowledge)的核心,不再与另外五个领域(艺术、历史、人文科学、自然科学、数学)并列。伦理学成为IB学生的必修课。
论文(Essay)
作为评估方式被保留,而内部评估(IA)的演讲(Presentation) 则由展示(Exhibition)代替。
众所周知,IB TOK作为IB课程的内在逻辑,它的变化是影响非常大,需要同学们摸透全新的考纲和题目,所以我们来展开讲讲。
IB TOK全新选题解读
细细品改革后的TOK考纲,不难发现,新增的“知识与技术”、“知识与政治”、“伦理”成为非常重要的部分。
所以同学们一定要在这些方面更加引起重视,去深入了解。
近期,IBO公布了2022年TOK的新选题,那么这些题目该如何选择又该如何答题呢?
在这里给同学们提供一些思路参考
Can there be knowledge that is independent of culture? Discuss with reference to mathematics and one other area of knowledge.
这个问题是在问:会不会存在独立于文化之外的知识,请参考数学和另外一个领域的知识展开讨论。
众所周知,文化和知识其实是很难割裂的,但是题目给了一个提示,那就是数学。
所以大家可以用理科的内容和思维模式去思考,去论述其实某些知识是独立于文化的。
To what extent do you agree with the claim that“there’s a world of difference between truth and facts”(Maya Angelou)? Answer with reference to two areas of knowledge.
这个问题是在问:你在多大程度上同意“真相和实事之间存在着天壤之别”这个论断?请参考两个知识领域展开论述。
真相和事实,从我们的日常认知来说,相似性大,差异性很小。
但是题目预设了两者有天壤之别,所以大家可以从定义概念出发,挖掘不同领域中差距比较大的真相和事实,站在不同的立场去发现和分析。
If we conclude that there is some knowledge we should not pursue on ethical grounds, how can we determine the boundaries of acceptable investigation within an area of knowledge? Discuss with reference to two areas of knowledge.
这个问题是在问:如果我们一致总结认为,出于伦理道德的原因,不应该追求某些知识。那么我们如何在一个知识领域内设定可接受的调研界限?请参考两个知识领域展开论述。
这一题其实就在问我们在研究调查中,是否要追问涉及参与者隐私、生命安全等问题,或者是否要进行侵犯动物的生命的实验等。
所以大家要找到这个伦理的标准线,给出界定的方式和定义。
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