IB课程即国际文凭组织IBO,是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。
高中IB课程全称为IB国际文凭证书课程(International Baccalaureate Diploma Program),即IBDP, 是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程,针对16-19岁的高中生,学制为2年,授课语言为英语,主要目的是让学生接受国际教育,为将来在世界著名大学深造打下基础。
IB课程设置有哪些
IB课程包括六大科目和三大核心课程,课程类别多,且要求跨学科的学习与整合。
(IBDP课程设置)
IBDP学生需要从六大类别中选择一门,这六个组别分别为语言A(母语)、语言B(习得语言)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。除艺术为非必选外,学生需从每个学科群中选一门课进行学习。
DP除了六大学科外,还有三大核心课程:创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能,TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力,EE模拟了大学学习中的学术调研过程,旨在加强学生学术研究和学术写作能力。
IB课程分数划分
IB大考成绩满分是45分。六门基础学科,每门7分,共计42分,另外三分是知识理论和拓展性论文的3分。最低要求是24分,如果总分低于24分则不能获得IBDP文凭。值得一提的是,CAS虽然不计入总分,但是如果不按照要求完成,那么也无法获取IBDP文凭。
IB课程考试评估
IBDP学科评估总体上分为两类:内部评估和外部评估。
外部评估包括我们常说的IB大考以及核心课程评估。IB大考每年全球有两次考试季,分别在5月和11月,北半球多参加五月的考试。且原则上只允许高三学员报考。
内部评估(IA)一般占每门课程总分的20%-30%,这部分需要学校任课教师评分。虽然是内部老师评分,但老师们给分都会按照要求严格评分,因为后续还需要上传国际文凭组织(IBO),IBO会抽样检查,与任课教师评分进行对比后统一上调或下降分数,以保证评估的客观性和准确性。
IB课程适合什么样的学生?
IB学生有非常强的自我管理能力,不光是管理自己的时间,同时更重要的是学会如何管理自己的情绪。
对于绝大多数IB学生来说,IB最难的不是课程本身,而是时间管理和自我管理上。学生不光要平衡六大学科的学习时间,还要应对不同学科的作业、测试和内部评估。有可能有段时间特别忙碌但又感觉“漫无目的”,因为多重任务并行,会让学生焦头烂额,不知从何处下手。
而且对于申请来讲,并不是有高的IB大考成绩就万事大吉了,大学的招生更加看重学生的综合能力,也就是说标化成绩和活动、校内成绩缺一不可。而这些都是需要时间去准备的,所以如何平衡三者关系也是一个很大的挑战。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。