IB课程,在全球认可度非常高,选择IB课程就是去国际名校留学的捷径,国内也有很多名校开设IB课程,今天小编为大家带来的是关于IB艺术课程在教育上起到哪些作用,大家表面看起来可能并没有觉得是多么重要的课程,甚至被称为副课,小编提醒大家,艺术课程的重要性并不只是副课那么简单,下面和小编一起看看吧。
1.鼓励学生组织
这次表演是一个在艺术探究中如何帮助学生发散思维,培养技能和国际情怀的好例子。
Campanale认为:“为了使学习旅程富有意义,要尽可能多地激发由学生自身兴趣驱动,由学生发起的活动。而教师需要经历一个资源准备的过程,并且必须涉及真实和传统的艺术作品。”
Campanale说:“通过艺术,学生们可以亲身体验到文化遗产背后巨大的宝藏,通过使用编码的叙述、声音、图像和符号,他们能够听到、演奏、绘画、分析、回顾和创造这些艺术作品和杰作。”
Campanale说:“通过解读和表演艺术作品,我们能够维持我们的价值观,并使我们的学生具备成为全球公民所需的软实力。”
Nadee Dissanayake是一名PYP艺术教师,她还在Amadeus国际学校为中学生教授视觉艺术。她说:“艺术为学生以创造性的方式表达自己,培养对自己及他人作品的欣赏能力提供了一系列的媒介。艺术有助于构建、加强和转变,社会、文化、政治和宗教价值观。”
2.视觉和表演艺术在IB教育中的作用
在10月举行的IB全球年会开幕式上,在可容纳2000多名教育工作者的礼堂前,来自奥地利维也纳Amadeus国际学校的学生进行了唱歌表演。除了具有娱乐性质以外,参与表演的孩子们也经历了一场积极而有意义的学习过程。Campanale,PYP音乐教师和学校合唱团指挥,认为我们教授音乐、视觉艺术、舞蹈和戏剧等艺术科目的方式,必须成为“一种学生组织的宣言”。
她说:“有了音乐和艺术,学生们受到多感官的刺激,从而激发他们的好奇心和对知识的渴望。这是音乐和艺术探究循环的开始。”
3.培养国际情怀
“视觉艺术、舞蹈和音乐可以反映当地和全球性问题,并加深对文化和国际情怀的理解。”Dissanayake说。
例如,在视觉艺术课程中,当学生研究他们的材料是否环保时,或者当他们通过艺术唤起了和世界文明之间的真实交流时,他们自然而然地发展了自己的“及时反思”、“勤于思考”、“积极探究”等IB育人目标的要求。
通过IB课程,学生能够理解到艺术的价值和重要性,艺术是一种可以了解我们是谁、社会在时空中发生的变化、我们如何表达和组织自己、世界如何运作以及我们在共享地球中的角色和责任的媒介。
4.艺术的融合
Campanale解释说,未来世界将是崭新的,如语音编舞、绘画唱歌、智能合唱团。智能合唱团是一个训练合唱团指挥的概念,旨在激励合唱团成员分担音乐过程中的责任,增强反思、创意和互动。
“通过艺术来表达自我乐趣的关键在于‘做’,意义则在于思考。为了让身心保持活力和健康,我们在教学中,需要将音乐与诗歌,与运动相融合。”
以上就是小编为大家带来的关于IB课程教育问题解析,希望能够帮助大家提升对IB课程的了解,学习一门课程,那么就要爱上它,这样学起来才会更加的有动力。想要获取更多国内哪些大学接受IB成绩等更多信息,大家可以线上咨询客服哦!最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。
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