IBDP十一月大考已经在各地考点陆续开考,对于不少DP2学生来说,数学往往是整个考季中最令人紧张的科目之一。无论是数学AA还是数学AI,无论选HL还是SL,普遍的反馈都是:题量并不算小,而卷面呈现的分数档又拉得很细,容错空间有限。因此,与其在考前焦虑,不如把已经结束的卷次当作样本,认真复盘时间分配是否合理,为接下来的卷次调整策略。
数学AA的Paper 1不允许使用计算器,重点考察代数推理与解析能力;Paper 2则允许计算器,题目更偏向建模与数据处理。数学AI的两份卷子均可用计算器,但更强调情境理解与技术工具的熟练运用。两类课程、两种卷型的节奏感完全不同:AA Paper 1需要尽量在前半段把熟悉的代数题快速拿下,把时间留给后半段综合性大题;AI卷则需要先花十几秒读懂情境背景,再决定用哪种功能或图表工具切入,避免在理解题意上反复消耗时间。
建议每道题都给自己设定一个心理上限:如果一道题超过预期时间仍无明显思路,先做标记并跳过,等完成全卷后再回头处理。IB数学评分按步骤给分,即使最终结果没算出来,写出合理的设式与中间步骤也可能拿到方法分。
从往届考生的经验来看,以下几个问题反复出现,值得在后续卷次前自查:
对于尚未考完剩余科目的学生,考间休整比突击新知识更重要。建议把复习重心放在错题本和公式表的快速回看上,不再尝试全新题型;保证睡眠与饮食规律,考前一晚整理好准考证、文具与允许携带的计算器型号清单,避免临场忙乱。
如果目前还在DP1阶段,不妨把这次十一月大考当作一次“预演观察”:了解真题的出题风格与评分导向,有助于规划自己未来两年的IA选题与选课路线。等成绩放榜后,也可以结合学长学姐的反馈,判断自己在数学AA与AI之间是否需要调整方向。大考不是终点,而是整个IB学习旅程中一个可以不断校准的节点。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: