很多同学都觉得IB化学的知识点很多很杂,要背诵的东西太多,抓不住要点。还有的同学觉得,老师上课讲的东西似乎都理解了,但在考试的时候难免会有种种疏忽,导致自己的成绩卡在boundary之间,时上时下,很难有突破。其实导致这些问题的根本原因在于学习方法。IB Learner profile中提到了十大培养目标,其中的思考者(thinkers)、知识渊博的人(Knowledgeable)、善于反思的人(Reflective)都与思维方法联系在一起。思维方法对于IBMYP学习非常重要!今天小编就为大家来讲一讲IB课程历史有哪些知识点,希望能够帮到大家:
一、古埃及文明在世界古代文明的产生和发展中有怎样的地位?
是人类历史上最早的文明发祥地,建立起世界上最早的统一国家和中央专制集权。古埃及的文明影响了欧洲文明的产生。古埃及的建筑艺术、文学、医学、数学、物理学等都对后世产生了深远影响。
二、建设的社会背景:
1. 经济基础:奴隶经济的重大发展。充足的经济实力和对经济的控制使法老们能够利用国家的人力和物力来建造雄伟的陵墓。
2. 政治基础:威权集权的建立和国家的统一
3. 文化基础:古埃及陵墓文化
非凡的金字塔建筑(例如,胡夫金字塔):大型,均匀,壮观的结构,复杂的结构,精湛的艺术,高精度,精确的结构
三、如何理解古埃及文明在世界古代文明的产生和发展中的地位?
1. 他们建立了世界上第一个统一的国家和中央威权集权,
2. 发明了最早的书写系统和书写材料,最早的太阳历和医疗技术来制作木乃伊。
3. 古埃及高超的建筑艺术体现在金字塔和寺庙建筑中,特别是作为世界七大古代奇迹中唯一幸存的实体,承载着古埃及人民的智慧和历史,不仅在人类建筑史上。奇迹也是世界文化遗产宝库的宝石。
4. 古埃及文明影响了欧洲文明的出现,对后世产生了深远的影响。
四、为什么金字塔是人类建筑史上的一个奇迹?
1. 古代埃及文明的象征;
2. 表明古埃及文明的精湛技术和成就;内部结构复杂,墓穴有通道,墙壁和地板,内墙有精美的浮雕。复杂的空间结构必须承受数百万吨的压力,但它已经安全了数千年。这是建筑史上的一个奇迹;四个底部恰好在千分之一以内,整个金字塔坚固而坚固,石头之间没有粘性。复合物,接缝很紧,甚至刀片都不能插入。
3. 承载着古埃及人民的智慧和历史;
4. 现实意义:具有重要的历史文化价值,旅游观光价值,科研价值是人类建筑史上的奇迹。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。