解析有哪些IB拓展课程

　　IB即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。今天小编为大家带来关于IB拓展课程的相关内容解析，希望能够帮助大家更好的应对IB考试，下面和小编一起看看吧。

　　1.长篇论文(Extended Essay，简称EE)

　　IB学员必须完成一篇题目自拟、篇幅为4000字的学术论文。这可以让学生有机会对自己感兴趣的课题进行深入的、独立的研究。选题一般出自学生所学的IB课程，由一名导师指导学生撰写，撰写需要花40个学时。论文由校外的IBO考官根据统一标准评阅打分。

　　2.知识理论(Theory of Knowledge，简称TOK)

　　TOK帮助学生系统探索知识的本质。它检验数学、自然科学、社会科学、伦理、历史与艺术等领域经验的本质和依据这些经验所做判断的力量，激发学生对于知识和经验进行批判性反思。知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述，和一篇1200到1600字的论文写作两部分。

　　3.创新、行动与服务(Creativity, Action, Service，简称CAS)

　　CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中，学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展，培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务，当志愿者，才艺表演，传授一技之长等。每项活动都有一名活动负责人监控与指导，并记录和评价学生的活动。IB学生还必须要有CAS活动日记，记录自己的感想与启迪。尽管这些记录要花掉学生与活动负责人大量的时间，但目前没有比这更可行的方法来证实学生是否真正参与了这些活动。

　　以上就是小编为大家带来的关于IB课程相关内容介绍，希望能够帮助大家更好的应对IB考试，以上都是一些实用性的知识，希望同学们能够引起重视。想要获取更多IB成绩申请英国大学等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。