IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。关于IB国际商务课程,大家知道,通常涉及到很多个专业,报考管理学、金融会计等课程,今天小编就为大家带来关于IB国际商务课程的介绍,希望能够帮助大家。

国际商务(International Business)
课程介绍
国际商务课程通常设计多个专业,主要包括,管理学、金融会计相关课程、市场营销相关课程、还有其他交叉课程,列举如下:
1.金融会计相关课程:
Accounting and Financial Management ( 会计和金融管理 )
International Banking and Risk Management ( 国际银行和风险管理 )
Business Economics and Accounting ( 商务经济和会计 )
International Money and Finance ( 国际货币和金融 )
2.管理学相关课程:
Corporate Governance ( 公司管理 )
Organizational Behaviour ( 组织行为 )
Strategy and Organization ( 战略和组织 )
3.市场营销相关课程:
International Business Marketing ( 国际商务市场 )
Strategic Marketing Management ( 战略市场管理 )
4.其他课程:
International Business Law and Institutions ( 国际商法和组织 )
Global Business ( 全球商务 )
Operations and Supply Chain Management ( 运营和供应链管理 )
Research Methods ( 研究方法 )
主要内容
International Business Theory
这门课是所有国际商务课程的一个基础,课程内容是关于国际商务领域里基础的内容和理论。譬如公司进入国外市场的模式,公司进行国际活动的方式等内容,也会涉及到内部化理论,乌普萨拉模型,折衷理论等重要的理论。它会有助于我们更好的去理解其他的课程内容。
Economics for Business
这门课所教的经济学基本涵盖了经济学的所有基础内容,但没有非常深入的学习经济学的各个分支。会从机会成本这些基础的概念学起,涉及到微观经济学,宏观经济学和国际经济学的基础知识内容。
个人觉得这门课对于已经学过经济学、有相关专业背景的同学来说应该没有什么大的难度,但是对于没有背景的同学来说,学起来还是有点吃力的,因为它的内容非 ~ 常 ~ 多,而这些之前没接触过的陌生的内容,是需要学习和消化的。
Quantitative Methods for International Business
统计学,很多同学担心和疑问的一门课,内容会涉及到正态分布,置信区间,假设检验,线性回归和 Logit 模型等相关知识点, Seminar 会教 SPSS 的运用。课程的目的就是让我们能够应用适当的统计方法来分析和解决一些现实中 business problem ,重点是要知道如何解释和分析 SPSS 的导出数据。
Globalization of Innovation
这门课的内容就是关于 Innovation ,会经常提及 R&D ,从 innovation 是什么、 innovation 的重要性等问题讲起,涉及知识转移,开放式创新,技术采购等知识点。目的就是让我们了解这些知识点,并能够运用这些知识去分析跨国公司的相关策略,解释如何通过运用创新和知识转移等相关策略去增强公司的表现和竞争力。
Professional Skills for International Business
课程内容是关于求职的相关知识和技能的,比如演讲技巧,沟通技巧和面试技巧等。
以上就是小编为大家带来的关于IB国际商务课程介绍,希望能够帮助大家,在学习IB课程之前,选课也是很重要的点,同学们一定要多关注。想要获取更多IB生物课程等更多信息,大家可以线上咨询客服哦!最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: