IB经济之国际收支理论介绍

　　关于IB课程介绍，IB即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。那么IB经济课程也是其中的一个重要部分，今天小编就为大家带来关于IB经济的内容介绍，同学们一定要引起重视。

　　国际收支理论是国际金融的重要基础理论之一，它起源于15至16世纪重商主义时期，20世纪30至40年代后，在经济学界先后出现了弹性理论、乘数论、吸收论、货币论等有关国际收支学说。这些学说的出现，各有独自的历史背景，为各国的均衡发展提供了一定的理论依据。重要的有国际收支自动调节论、弹性分析理论、吸收分析理论。

　　国际收支调节理论是国际金融理论的主要组成部分之一,它是各国政府用以分析国际收支不平衡的原因､适时调节政策以保持国际收支平衡的理论依据｡世界各国经济的不断发展推动了国际收支调节理论的发展｡国际收支调节理论研究的发展可以分为五个阶段:重商主义和古典学派的早期研究;自由资本主义向垄断资本主义过渡时期的研究(以下称过渡时期);20世纪30年代中期至60年代末的弹性理论､吸收理论和货币理论;20世纪70年代后的国际收支危机理论;内外均衡理论｡

　　国际收支理论主要产生于金本位制度时期和第二次世界大战后的固定汇率制度时期。在汇率不变、汇率有限变动及汇率完全自由浮动的情况下，国际收支失衡的原因、调节机制有相当大的差异，各种国际收支理论从不同的经济环境、前提出发，提出了国际收支失衡的原因及调整方法，至今在多样化的国际社会都有较大的指导作用。

　　IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，以上内容的介绍希望能够帮助到IB经济学的学习。

　　IB计算机、IB中文、IB TOK独家课程：根据华东地区IB学校教学大纲要求，设计有梯度的IB课程计划，同步辅导学校课程同时，同时冲7分。

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