想要在IB课程考试中取得一个满意的成绩,不仅仅是用心努力的学习就可以达到的,还需要具备一定的基本素养与对IB课程更深层次的一些了解。下面小编为大家详细的介绍一下IB课程学生需要具备哪些素养。
IB学生具备哪些素养
IB最推崇的是它的一个教育理念,对于学生这十个方面都非常看重。
Inquirers 探究者
Thinkers 思考者
Communicators 善于交流
Risk takers 敢于冒险
Knowledgeable 知识渊博
Principled 坚持原则
Caring 关爱他人
Open-minded 心胸宽广
Well-balanced 全面发展
Reflective 善于反思
IB学生需要学习哪些课程
IBO旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智,教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。
除了严格的知识及高标准的学业要求,特别强调培养理想的具有国际意识及负责任感的公民。
IB-DP的课程一共有九门,其中三门成为核心课程,另外六门称为基本课程。三门核心课程是非教学性质的,其中拓展论文(EE)指向培养学生的探索研究能力,知识理论(TOK)指向学生的全面知识结构,创新、行动、服务(CAS)指向学生的创造力培养、身体发展和社会性发展。
三门核心课程,拓展论文(EE)要求4000字的英文论文,知识理论(TOK)也是要写论文的,大约1200-1600字的英文论文。这个量可能大家没有概念,以中考来说,一般是100-120字左右,而TOK要求1200-1600字,而且是知识理论的阐述。
IB学生面临的升学
进入IB学校的学生,升学的依据,第一是IB成绩,第二是标化成绩,第三是各类申请材料,包括个人介绍、参与的活动等等素材。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。