IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,被更广泛的大、中学所接受,在全球范围内迅速发展、壮大,成为国际学生考取国外大学的最理想选择。那么这么优秀的课程中,其中IB中文对于国内学生来说却是一大痛点,今天小编就为大家带来相关的分析。

中文B-HL:适合爱好IB中文考试及了解部分中国文学的外国学生(高级)
中文B-SL:适合爱好中文的外国学生(普通/标准)
其中输出方面包括写作和口语,写作中常出现的问题是:
(1)词汇量不足(用词不当或用错,引起歧义) 。
(2)句子结构不对(句子不通,意思不明确) 。
(3)文体(Format)知识缺乏(考试白白丢掉5分) 。
(4)内容过于简单或答非所问,离题千里。
个人口头表达常见的问题有:
(1)拿到图片后不知道说什么
(2)因为词汇量不够导致
①意思表达不出来
②说不足3分钟
③经常重复同一内容
解决方法,最重要的有以下几点:
(1)我手写我口。把个人口头表达和写作结合起来,因为这两部分所涵盖的主题是一致的。
(2)多看范文。范文可以帮助学生明白作文的语调语气、用词用语、句子结构以及文体要求。
(3)多写多练。“熟能生巧”,看得多、写得多,语感就有了。
(4)周详规划。运用思维导图可以有效地理清思路,并将重点内容集中。
以上就是小编为大家带来的关于IB课程相关内容介绍,同学们看完以后是否可以更好的应对这门课程呢?学习不仅可以给将来带来好处,对自己来说更是一种成就感。想要获取更多ibdp全球平均分等更多信息,大家可以线上咨询客服哦!最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: