IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。那么同学们是否了解IB课程的成绩是怎样考核的呢?这是很多同学们都很感兴趣的话题,毕竟针对性的备考方法也是非常重要的,下面就和小编一起看看吧,希望能够帮助大家。
IB课程成绩是怎么考核的?
IB课程非常强调学习的过程,它强调的并不只是学些什么,还有我怎么学、怎么运用,这些运用的能力不是在纸本的测验就可以测量出来的,所以IB课程的考试是一个非常严谨也非常冗长的考试过程,IB会把考试分为两个,一个叫做校内评鉴,就是所谓的书面报告、口试、实验室的资料,还有学生的一些专题研究,在十八个月里学生会针对它的校内评鉴进行撰写,然后会传给IB总部,来针对他的校内评鉴进行打分。第二个是校外评鉴,也就是高三那年的五月份会有一次全球性的IB大考。具有统一的教学大纲及教材,统一的题目、统一的评卷和评分标准,对世界各国的学生一视同仁,被称之为是国际教育的一个统一度量衡。
IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分,判分标准严谨不够。
IB课程适合什么样的学生?
IBDP课程会训练学生解决问题的能力,一直要学生去思考,去做报告,去做专题研究,学生要花费很多的心思和时间,才能应付老师的这些作业,所以学习IBDP的课程压力会比较大,
足以应对国外高强度课程的挑战。
学生要选择一个适合自己学习方式的课程。比如IBDP的学生不能太偏科,不能说我只喜欢艺术,其他的科目我都不喜欢,那这样修的其他的五门课程就会无法胜任了。而A-level则在学习深度上更深一些。AP课程为大学先修课程。
IB课程成绩可以申请哪些国家的大学?
IB课程成绩被世界范围内上百个国家的上千所优质大学所承认,可申请英、美、澳、加等上百个国家的大学。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。