IB课程越来越受大众的欢迎,除了认可度高的原因,IB课程也确实是值得大家学习的一门高效课程,那么IB课程是如何评分的呢?今天小编就为大家带来详解,希望能够帮助同学们,下面就和小编一起看看吧。

IB课程非常强调学习的过程,它强调的并不只是学些什么,还有我怎么学、怎么运用,这些运用的能力不是在纸本的测验就可以测量出来的,所以IB课程的考试是一个非常严谨也非常冗长的考试过程。
IB会把考试分为两个,一个叫做校内评鉴,就是所谓的书面报告、口试、实验室的资料,还有学生的一些专题研究,在十八个月里学生会针对它的校内评鉴进行撰写,然后会传给IB总部,来针对他的校内评鉴进行打分。第二个是校外评鉴,也就是高三那年的五月份会有一次全球性的IB大考。具有统一的教学大纲及教材,统一的题目、统一的评卷和评分标准,对世界各国的学生一视同仁,被称之为是国际教育的一个统一度量衡。
IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分,判分标准严谨不够。
以上就是小编为大家带来的关于IB课程相关内容介绍,希望同学们能够更好更合理的掌握和了解。想要获取更多IB化学等更多信息,大家可以线上咨询客服哦!最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: