很多同学都觉得IB化学的知识点很多很杂,要背诵的东西太多,抓不住要点。还有的同学觉得,老师上课讲的东西似乎都理解了,但在考试的时候难免会有种种疏忽,导致自己的成绩卡在boundary之间,时上时下,很难有突破。其实导致这些问题的根本原因在于学习方法。IB Learner profile中提到了十大培养目标,其中的思考者(thinkers)、知识渊博的人(Knowledgeable)、善于反思的人(Reflective)都与思维方法联系在一起。思维方法对于学科学习非常重要!今天小编就为大家来讲一讲什么样的孩子适合读IB课程,希望能够帮到大家:
作为三大国际课程之一,IB课程既注重基础知识的教学,也关注学生素质和能力的培养,还要发展学生的兴趣,可以算是真正意义上的全人教育的践行者。
相比AP课程,AP课程可以通过选修课程来规避自己的弱势科目,IB课程则更强调学生的全面发展,不能选修。
相比A-level课程强调学科的专业深度,IB课程在培养学生独立探究精神、开放思想、自我管理、公民服务意识、跨文化交流等方面花费时长更多,所以牵扯的精力更多。
怎样的孩子适合读IB?
香港的一位IB中文考官说过:得教育者的天下,得IB者得教育。那究竟什么样的孩子适合IB课程呢?
1、从学习基础来看:必须要有基本的识数能力和读写能力,不然在语言理解和数学逻辑分析上都会有问题,不管是何种国际课程,都无法完成。
2、从技能角度看:独立研究的能力是必须的。这也是IB learner profile中强调的特质。比如你今天遇到一个课题,你要知道依靠怎样的研究技能去解决。
3、从学习态度来看:自我管理包括的时间管理不用多说,学生一定要积极主动,不能是老师安排学生做什么。必须是学生了解了自己的弱点,然后想办法去解决。
如果你能克服上述困难,那么恭喜你。你即使不是学霸也是在变成学霸的路上!
以上就是小编为大家带来的关于什么样的孩子适合读IB课程的资讯,想要了解更多关于IB课程的相关信息,请持续关注IB国际学院哦!
上一篇:IB课程有哪些具体内容
下一篇:IB课程备考应该如何规划
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。