IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程,它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格,他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。
还没有入学的那个暑假可以做的准备是:
1、快速阅读中文相关类书籍,俗称扫数。比如,王二的经济学故事,经济学了没,魔鬼经济学的中文版。
2、提前预读学校推荐书目。怎么读?拿推荐书单中的Freakonomics: a rogue economist explores the hidden side of everything这本书的作者为例。
找来该作者的魔鬼经济学系列三部。(另一位作者Malcolm Glandwell也可以这样操作。)
A. Freakonomics: a rogue economist explores the hidden side of everything
B. Superfreakonomics
C. Think like a freak
一本一本认真啃完要做什么?
总结案例! 总结案例! 总结案例!(故事+逻辑)
重要的事情说三遍。就像是参加辩论比赛要准备手卡,复习考试要整理要点一样,看完这种经济类、社科类、心理学行为学等等类型的多案例的书,关键是要把案例搜集起来成为学生自己的案例库,以后无论是论文还是考试都要学会灵活运用,等到本科进入学术学习阶段更是如此。
以下是《think like a freak》的一个案例的重新叙述,又称长案例。
再来贴一个上述案例的简要版本:
案例:为何美洲白人的寿命比黑人长
书名:Think Like A Freak
作者:Levitt & Dubner(芝加哥大学教授 + 纽约时报记者)
逻辑:黑奴贩卖:远洋运送死亡率高 > 挑选含盐量高的黑奴减少死亡率 > 含盐量高这一特质具备遗传性 > 后代黑人含盐量高 > 导致后代黑人患有高血压概率高,导致心脏病及其他相关疾病 > 导致美洲白人寿命比黑人长。
辅助证明:美国黑人患高血压的概率高出美国白人50%。
加勒比黑人(另一个从非洲贩奴而来到美洲的群体)的高血压患病率也同样偏高。
然而,留在非洲的黑人和美洲白人的高血压患病率基本持平。
reservation and implication: 提出其他反对意见可能性,比如非洲黑人本身少摄入高脂肪食品,美洲黑人摄入更多垃圾食品等等。以期待后续分析,排除这些可能性使得案例更加完整。
其他关键词:根源追溯、其他诱因变量分析(影响因素较小)、通过分析后撇除表面因素比如:教育、贫困等,尝试找到更系统性的根源问题(root cause)。
以上就是小编为大家带来的关于IB考试技巧介绍,看完以后记得收藏,通过结合自己的学习方法来更好的体现水平。想要获取更多有ib课程的美国高中等更多信息,大家可以线上咨询客服哦!最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。