IB英语B是属于IBDP六大基础学科组中的第二学科组，语言学习这门学科让学生熟练掌握听、说、读、写，并多方位运用。考官特别期待能看到学生认知的广度和深度并且严格的行文逻辑。
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化学属于IB课程六类学科组中的第四类-实验科学(Experimental Sciences),分为Standard Level标准级(SL)和High Level高等级(简称HL)。SL的知识点由Core和Options组成，HL的知识点由Core，AHL(Additional High Level)和Options组成。SL一般需要150课时，而HL需要240课时的学习。考核分数由外部评价和内部评价组成，其中外部评价，也就是大考的分数占到80%，内部评价占20%。
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许多学生在学习IB英语课程中背单词非常痛苦，要记住耗时耗力，遗忘却是瞬间的事。这是因为语义网络是我们大脑认知记忆的一个结构，任何不纳入网络的内容知识都会很容易被遗忘。
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生物学是以实验为基础的科学，所以IB生物课程也十分重视实验探索部分。IB的实验课程致力于强化理论教学的内容，培养学生的科学实验操作能力，使学生认识到科学方法的优势与局限性。
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英语语法是针对英语语言系统地总结出来的一系列语言规则，而沟通能力以及逻辑思维能力都建立在掌握好规则的基础之上。所以如果IB英语语法不好的话会制约听说读写能力的进一步提升。
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对于IB生物学科来讲，知识点的积累是一个必不可少的过程，在学习和考试中对于知识点和概念的理解和掌握也往往占有着最大的比重。病毒是非细胞形态的生命体，是迄今为止发现的最小、最简单的有机体。自1892年人们首次发现烟草花叶病毒以来，目前已发现4000多种病毒。不同的病毒，其结构组成、核酸类型、增殖过程不完全相同，本文列举并分析对病毒认知的5个误区。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程，分为英语A和英语B。数据表明，在过往2次IBO官方统计的成绩中，英语B的全球均分变化是5.73-5.23，2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平，均分低至5.23。
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IB英语的考察方式分为内部测试和外部测试两个部分。内部测试为英语口试，形式是口语presentation，长达20分钟，简称IOA。它主要考察文学赏析，注重学生读写同修的分析能力，当然口语表达的表现也非常重要。
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在IB数学课程学习环境中的批判性思维是指能够清楚的利用、理解所学知识和科学技术，将相关的数学方法应用于熟悉或不熟悉的情境，构建逻辑论证，加强风险意识，理解技术和数学的应用，能清楚的解释解决方案的含义和相关性。小编收集整理了数学的一些易考易错点，帮助复习到现阶段的你做一次集中排查。
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