IB课程是1960年在联合国教科文组织的指导规划下,专门为外交使节的子女及全世界优秀中学生统一设计的两年制大学先修课程(相当于高中11和12年级),总部设于瑞士日内瓦,目前在全球大约有4000多所学校。
课程设置
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础,而是自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
计分方式
6个门类,每门7分,共42分,4分为及格。
TOK/EE/CAS,计3分,CAS不参与分值贡献。
6门均及格,且TOK/EE/CAS通过,可获得IBDP文凭。
在世界各地,学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行,并且于毕业时参加全球统一考试。一年两次(北半球于5月份,而南半球在11月份)的考试卷根据南北半球划分,属性各自完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。
IB课的重要性
1.IB单独是一种高中课程,单独可以作为文凭,可以申请美国大学。而AP单独不是一种高中课程,他需要配上原有国内的高中文凭才能申请美国。
2.IB课程面广,写的东西多,工作量大,对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。

3.IB课程文理并进,重在综合素质的培养,每一门课程都十分注重研究过程的训练,强调对实际问题的分析,突出综合能力的培养。通过大量课外和社会活动来培养学生的国际视野。
进入美国名校,IB分数需要达到多少?
美国大学招生倾向于IB学生。据国际文凭组织的最新一项调查,IB学生进入常春藤大学的录取率比总人口数录取率高出18%,对于常春藤以外的美国其他顶尖大学来说,差距更为明显!
由于IB高级课程(HL)与大学课程难度相当,IBDP学生在高中最后一年已经预演了大学的学习,进大学后普遍适应较快,所以如果IB高级课程(HL)成绩在6分及以上,许多大学(比如以哈佛大学为代表的常春藤院校)可以将该课程转化为大学学分,学生可免修此课。
麻省理工对IB成绩优秀者实行奖励学分制。IB数学高等级考试成绩6至7分相当于微积分I级(12学分)。IB物理考试成绩为6-7分者相当于物理I级(12学分)。IB化学考试成绩7分者相当于化学I级(12学分)。IB生物考试成绩为6-7分者相当于生物基础(12学分)。任何一门IB人文科学考试成绩在6-7分者将折抵总选修课的9学分。
耶鲁大学对IB高等级考试获得6-7分的学生给予两项累计学分的奖励(相当于两门耶鲁大学的课程学分)。学生可利用这些累计学分或提前毕业,或直接越级到大二年级学习。学生也可利用自己IB高等级考试中所获6-7分的成绩加入耶鲁一些更高级课程的学分中。
普林斯顿大学承认IB文凭,IB毕业生是唯一有资格越级插班的群体。各科高等级考试成绩6-7分者可准许越级插班。
加州大学洛杉矶分校(UCLA)希望学生在每个HL科目中至少获得5分,然而考虑到入学的竞争力(加州大学获得了更多的申请),大多数录取学生的IB得分通常超过38分。
往年录取了解到的学生有IB43分录取牛津大学、普林斯顿大学、耶鲁大学,IB42分录取宾大、杜克......
所以,至少每门课要达到6分以上才行哦,但是如果每门都是6分,6个科目只有36分,就算论文满分,总计才39分,这个竞争性还不是很强。要想爬藤,建议IB课程6个科目的总分最好要在40+,再加上论文的分数,至少保证42+的分数。
IB课程在美国有很好的声誉,几乎所有美国大学都会优先考虑学习IB课程的学生,同时也会给其提供更多的福利,比如奖学金或助学金等。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: