IB课程是以综合性研究为基础的课程体系,符合严格的国际标准。每个阶段都有它的学术项目优势,它拥有着灵活且综合性的课程体系和严格的国际标准,其独特的跨学科学习方式,和多种授课方法和教学策略可以很好的帮助每一位学生着眼于全球化和跨文化体系的理解,因此IB课程一直致力于开发学生的全面素质,包括艺术和社区服务的课程的开发。
IB课程的理念
理念:与很多国际课程不同,IB注重的不仅是学生的学业进步和水平提升,其更强调学生作为一个个体的人,对于社会和世界的意义所在,即个人成功之外,对于构建什么样的社会乃至世界做出努力和贡献。从设计理念和课程开发宗旨上,学生至上,价值观培养这两个核心点一直是IBO和众多IB专家所努力实现的和发扬的。传导到课程架构和教学内容上,思辨能力培养、探索学习、平衡发展,都是IB的核心优势,例如IB-PYP倡导的十二大态度,IBDP的TOK、EE、CAS三大核心课程,无一不印证了IB的初心。
IB课程构成及评分
以IBDP—高中阶段为例,IBDP课程内容由语言、外语、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修这六个学科组成。学生必须在这六个学科组中选择课程进行学习,其中至少三门不超过四门是高等级课程,具体的课程分类如下表。同时,所有的参加IBDP文凭课程学生都必须参加以下三个方面活动:EE(Extend Essay--拓展论文)和TOK(Theory of Knowledge-理论知识),并有合格的CAS活动(Creativity,Acation and Service--创造、行动与服务)。
关于课程的评分系统,IB也是拥有独自一套的审核标准。满分为45分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。
IB课程进入上海也不少年了,上海也拥有着数所优质的国际高中、双语学校开设IB课程。前面我们有提到IB是一种国际文凭,它是一个专门设立在中小学的课程,有小学阶段、初中阶段和高中阶段。我们通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10)
IB课程的考试
IB的考试也分为两大部分,分别是外部评估(External Assessment)和内部评估(Internal Assessment)。外部评估和国内的高考很像,每门课最后都要在几天的时间内完成两至三场的考试,包括选择题、作文题、分析题和简答题等题型,并由独立的阅卷人来判卷。而内部评估则由老师完成,根据课程的不同,学生在两年的学习过程中会完成实验报告、口头表述和作品集等内容。
IB课程适合的人群
IB中国区项目有关负责人曾表示:只有那些对世界充满好奇心以及愿意动脑筋深思学术问题,并会对自己的行动和原则不断进行反思的学生,才是更为适合就读IB课程的学生。
所以,考虑到IB课程的特点,更适合那些学习能力强、做事有条理、善于安排时间、全面均衡发展、将来从事社会性工作的学生,更适合IB教育。
据介绍,目前全球所有学习IB高中文凭课程的学生中,仅有不到15%属于英语为第二语言的学生,其中包括中国学生。因此,语言能力是最为关键的,听说读写能力缺一不可。
另外,IB课程对学生的思维方式尤其是质疑提问的能力、学生自主管理能力也都有较高的要求。因此, 一些高一才开始选择IB课程的学生在学习上相比会更被动。
对于学生而言,IB课程的要求是什么?
对于想获得IB文凭的同学来说,学生需要完成3个核心要求,分别是创新行动服务(Creativity, Action, Service),拓展论文(Extended Essay),知识理论课程(Theory of Knowledge)。同时学生要从6个学科组的每组中选择1门课程进行学习,这6个组别分别是:语言和文学研究(Studies in Language and Literature); 语言掌握(Language Acquisition); 个人与社会(Individuals and Societies); 科学(Sciences); 数学(Mathematics); 艺术(The Arts)。
在这6门课程中,学生可以选择多学习一门语言、科学或个人与社会的课程来替代艺术课程,而且学生所选至少3门的但不超过4门的课程需为高级课程(Higher Level,至少240个小时的学习)。其它则为标准级课程(Standard Level,至少150个小时的学习)。而如果不想参加文凭项目,在学校允许的情况下,学生也可以考虑只学习不同组别的IB课程并通过考试换取学分。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。