作为目前国际上认可度最高、真正无国界全球通用的、且旨在培养最全面人才的国际课程,IB正在为越来越多的学校和家长所青睐。如今很多学生都想通过IB课程考试拿到文凭、进入自己心仪的学校,但却对IB课程又不了解的地方,今天就列出关15条关于IB课程的专业术语来为大家答疑解惑。
一、IB文凭
IB课程被全球教育界认为较高学业水准的教育项目,是一种全球认可的资格证书,在全球范围迅速发展壮大,是真正的国际课程,被世界上绝大部分大学认可。
IB毕业学生凭成绩可申请全球各地区的学校,包括北美、欧洲、澳洲等地区许多著名的大学;在英国包括牛津、剑桥在内的几乎所有大学都接受IB文凭。
IB 分为几个不同阶段的课程,分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC);其中 IBDP 是一个专门为 16-19 岁提供的、为期两年的高中课程。
IB课程分为高级课程(HL)和标准课程(SL)。IB要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课程有要求外,IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动,45分的总成绩中至少获得24分。
二、IBDP核心课程
参与完整的IBDP课程,学生除了要学习六门不同领域的科目外,还要参加三门核心课程的学习:(1)creativity, activity, service (CAS)、(2) theextended essay (EE)、(3)theory of knowledge (TOK)。
1、Creativity, activity, service (CAS)
在CAS课程中,学生可以把学习拓展到课堂以外。只要是与创造、活动、服务相关的项目都可以满足课程要求,大多数学生选择的都是参与社区活动与体育活动等项目。
2、Extended essay
拓展写作是一项不超过4000字的写作研究项目,学生可以自行选择主题,论文完成后会发送给国际文凭组织进行评分。一般情况下,学生会选择一名导师帮忙确定写作主题,并且在写作过程中给予指导。
3、Theory of knowledge (TOK)
TOK课程重点是探索知识的本质——知识的价值、准确性与形式。TOK要求学生提交一篇论文进行外部评估。
三、DP课程
所有IBDP课程的学生都要参加DP课程的学习,DP课程的独特之处在于,学生将了解到不同学科之间的联系。
要注意的一点是,DP的6门课程学生可以选择都学,也可以只学其中的个别科目。只学个别科目的话,学习的便不是完整的IBDP课程,最终参加个别科目的考试,拿到该学科的课程成绩。不过无论是学习全部课程,还是只学其中一门,每个学科的课程作业都是必须要完成的。
四、外部评估
外部评估即为书面考试评估,学生会在DP课程结束时的第二年参加IB的书面考试,试卷将由专业的IB考官进行评分。某些课程例如电影,外部评估是以文本分析的形式进行的,而像视觉艺术等课程,外部评估考查的是studio work。
五、高水平课程——Higher level(HL)
高水平课程学习时间为两年,与标准水平课程相比HL对学科内容研究的更加深入,对学生的要求也更为严格。
六、标准水平课程——Standard level (SL)
对于自己不太擅长或不是很感兴趣的科目,学生可以选择参加SL级别的学习。SL科目学习时间也是两年,不过也有例外。一般情况下,SL科目考试比HL的考试时间更短一些。
七、IB考试成绩
无论是HL还是SL,考试评分都在1-7之间,其中1最低,7最高,很多大学也把等级水平当做分数对待。七个等级水平都对学生的表现与理解进行了全面的描述。
八、内部评估(IA)
内部评估是在一些与学科相关的考核方面,由任课教师按照一系列标准进行的个人评估。学生的口头表演、作品集、实验报告和论文的样本会和评估标准一起提交给IB。
1、Descriptors
Descriptors是特定科目对学生的要求,也是任课老师的评估标准。每个科目都有Descriptors,为教师的内部评估提供帮助。
2、Moderation
Moderation指的是内部评估的评估过程,由特定的IB评估员使用。Moderation确保了全球所有IB学校都持有相同的评估标准。
九、学习者特征(Learner profile)
学习者特征指的是IB的培养目标,IB致力于培养具有国际化精神、探究精神与反思精神的学生。
十、预测成绩
任课老师会对学生在最终的DP考试中可能获得的成绩进行预测,并将预测成绩进行提交,一些大学在录取时会将预测成绩作为参考。
以上就是小编为大家整理的关于IB课程中常见的术语表达汇总。更多IB考试科目、IB是什么课程等问题可以咨询我们。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。