备考练习：IBDP生物数据分析题（一）

　　IB的生物学科旨在帮助学生建立对生物学原理的广泛和整体的理解。在IB的生物课程中，四个生物学概念的思维逻辑会贯穿学习的始终：结构和功能(structure and function)相适应的思维，普遍性和多样性(universality versus diversity)共存的思维，系统内的平衡(equilibrium withinsystems)思维和进化(evolution)的思维。

　　数据分析例题

　　题干背景：该实验心肌样本分别取自冠心病患者及对照组人群尸检结果。以下柱状图显示两组人群左心室心肌细胞直径与心肌细胞数量之间的关系。

　　原文：Samples from cardiacmuscle were taken during autopsies from individuals who had coronary heartdisease (CHD) and a control group. The histogram shows the relationship betweenthe quantity of cardiac muscle cells and their diameter in the left ventriclein the two groups.

　　问题：描述为何心肌细胞的构造有利于神经冲动传导。（3分）

　　原文：Describe how thestructure of cardiac muscle cells allows them to transmit impulses.(3 marks)

　　例题解析：

　　一看命令术语。根据Describe定义，就有利于神经冲动传导的心肌细胞构造，“给出一个详细的描述”。那么这里描述究竟要多“详细”？这取决于这道题的分值——有几个得分点。本题分值较高为3分，故至少要写出3个有利于神经冲动传导的心肌细胞构造特点。

　　二判考察能力。Describe题最常见的考查能力主要有两类：图表分析能力or学科知识应用。先说如何判断考察的是图表分析能力，其实但凡考察图表分析能力的Describe题，多半就是请你描述一下图表中两个或多个变量之间的相互关系，因而只要题目中看到与图中变量有关的关键词，就可以判定是考图表分析能力。利用排除法，反之则可以判定考察能力为学科知识应用。本题中关键词为“心肌细胞结构”和“神经冲动传导”，而图表中变量为“心肌细胞直径”和“心肌细胞数量”，两者并不匹配，故判断该题考察能力为学科知识应用而非图表分析。

　　三做具体分析。在确定考察学科知识之后，定位该内容对应DP生物教学大纲(Guide)中选修四章人体生理学(Option D Human Physiology)第四节心脏(The heart)中知识点：心肌细胞的结构有利于刺激在心壁中的传导(Structure of cardiac muscle cells allows propagation of stimulithrough the heart wall.)

　　故答案为：（写出1点得1分，写出任意3点即为满分）

　　1.心肌细胞Y型结构与多个相邻心肌细胞相连(arebranched/ have a Y-shape/ interconnected / connect to several neighbouring«cardiac» cells)；

　　2.相邻双层细胞膜之间由间板连接(intercalated discs are special regions consisting double membrane)；

　　3.间板上有缝隙连接分布，可供离子快速跨膜运输(junctions between plasma membranes, ion channels in membranes);

　　4.离子的快速流动确保了动作电位的传递(flow of ions allows action potentials to spread)；　　

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