对IBDP课程学生而言,内部评估(Internal Assessment,简称IA)和拓展论文(Extended Essay,简称EE)是两个重要的评价项目。
IA和EE论文写作相较于一般的课程学习更为灵活,但如果能正确认识IA和EE,做好选题和时间安排,投入相应的努力,相信高分并不难。
IA是课程必不可少的一部分,对SL和HL考生而言,它都是必须的。它鼓励考生展示对知识和技能的运用,以及对个人兴趣的追求,它没有笔试的考试时间和其他方面的限制。IA应当整合到常规教学中,而不是在全部课程结束后作为一个单独的活动来进行。IA的评分要求对于SL和HL而言是完全一致的。

EE给考生创造了机会来探索他们所感兴趣的学术领域。它要求考生独立完成一篇4000字的研究论文,从中展示个人对研究主题的热情、主动性以及研究的创新之处。这类主题可以是对某一内容的聚焦、深入的分析,也可以是对全球性议题的批判性思考。
如何应对EE?
1、找到Hot Issue
任何研究的开始都是先找到一个新颖的,有研究意义的且可有所作为的话题。大家需要在IB六门学科中选择一门学科,当然是推荐大家选择自己感兴趣的、擅长的科目和研究方向。大家可以多多关注时事新闻,查阅期刊报纸,确定自己研究的大体方向。选题时万万不可太大太泛,一定要具体可行。
2、做好资料收集
在找好一个适当的研究主题后,接着要做的就是为我们的文章内容找好素材。这看似是一个十分机械的工作,但是其中暗藏玄机。在收集资料时,我们首先要判断这篇文献对我们所研究的主题意义大不大,是否可以引用。这个工作十分繁琐,但在大量的阅读中同学们也可谓是“茁壮成长”,阅读能力、信息抓取能力以及学术鉴赏力飞速提高。但是小编也要给大家敲重点啦!不论是以何种方式引用他人的观点或论文,不加以标注和出处都会被判为抄袭。这不仅会导致挂科的后果,更是一个诚信问题呀。
3、撰写Outline
既然有了主题,还有了素材,那么就万事俱备只欠东风啦。写好一个大纲,是写出一篇优秀essay的第一步。其中一定要包含规定的Sections,并以大小标题的形式列举出来,确定好大概的写作内容。如果这些都做好了,那么我们只需要进一步去完善和充实了。
4、完成Essay写作
除了正文外,一篇标准的Essay还需要完整的Introduction, Abstract和Conclusion。大家务必按照要求的格式严格完成,并且列举出参考文献。再次强调,字数上限是4000,千万不要超字,会降低成绩。不论是国内还是国外,都非常注重学术上的诚实,大家也千万不能偷偷更改总字数哦。
以上就是小编为大家整理的关于IBDP课程评估方式及EE应对技巧分析,希望对大家有所帮助。更多ib和ap课程哪个好、ib考试报名等问题可以咨询我们。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: