必看！超实用IB物理备考建议

　　IB物理的核心目标就是培养学生成为一个科学的探究者，而不是一味寻求正确答案。以课程进展为例，它需要学生确定研究课题、拟定初步计划、查找文献资料、修改研究课题、制定研究方案、选择实验设备、观察实验现象、读取实验数据、分析实验结果、写出实验报告、反思研究过程。

　　这一探究过程，以实验设计、操作、数据记录、分析为核心，实验加深学生对科学知识的理解，经历科学发现的过程，在潜移默化中建立学生科学认识论和方法论的“认知结构”，从而培养学生的科学素养。

　　DP物理课程的最终评分分为两个部分，分别是IB大考占80%，在学校里做的IA实验报告占20%。其中，IA是在之前在学校里完成的实验报告，实验内容是自己设计的；而考试内容则是基于IB课程大纲中学的内容。两个成绩按照以上比例进行综合，然后按照标准，折合成7分制的成绩，反映到IB大考成绩上。

　　我们日常考试就是做卷子。考试同样分为两个部分，第一部分是选择题，不可用计算器，而第二部分则是问答和计算题，题型包括但不限于需要代入公式计算的计算题、默写定义、解释某个现象背后的原因的解释题、作图题等。这一部分就可以使用自己可爱美丽（还经常抽风的）的计算器。这样的考试形式让同学们可以在有想法的同时也具备了比较强的学术能力。当然，我们日常也有不少练习题，考试前也会有总复习，也并不是大家一般所想象的“从来不刷题，考试随便‘7’”。

　　在IB学习物理另一大部分就是IA实验报告了。IA是在之前在学校里完成的实验报告，成绩占IB大考的20%。这份报告是由学生完全自主完成的，从最初的实验设计，到实验操作，最后的论文写作，老师都只会给出建议，具体怎么做，就看同学自己啦。一般来说，在IB的三年左右时间，会在学校完成两到三份这样的实验报告，然后选择校内打分最高的一份送给IB，作为自己的最终成绩。

　　设计IA前需要写proposal, IA proposal很可能会被老师拒掉，甚至proposal都可能需要两三稿才能被批准。批准了也不一定意味着万事大吉，如果在实验过程中发现没有可操作性的话，需要从头设计新的也是可能的。所以，要有一颗百折不挠的心以及乐观向上的积极态度：）

　　还有一点需要强调的是，IA的选题要新，如果不少人都做过，较难得到高分；如果选题过于简单会被物理老师直接拒绝。同时，选题也不能是课堂中教过的内容，因为IA是要探究课外的某个知识。选题合格后，还要考虑实验的可操作性，设计实验器材、方法，器材易得、易操纵为佳。

　　最后，再给大家几条IB物理的备考小建议：

　　1.重视定义

　　重视物理概念及定义，仔细阅读教学大纲，把重要的定义部分标注出来。然后查找真题中涉及到这个定义的题目，把它们列出一个清单，这将是非常有用的复习资源。

　　2.思维导图

　　将每个主题都设计一个思维导图。思维导图是为了显示出事物之间的联系，写下关键词，并在有共同变量概念的关键词之间连线。明确它们之间的联系是解决paper2中那些长问题的关键。

　　3.给复习资料做注解

　　你知道这些符号的含义吗？它们的单位是什么？

　　4.给教学大纲做注解

　　打印一份清晰的教学大纲，并在空白处对每个部分做简短的注释。这是一个很好的练习，可以巩固知识，强化理解。

　　5.回答所有的问题

　　考试中不要留任何空题，尤其是试卷1。花点时间仔细思考，把所能想到的东西都写下来。

　　以上就是小编为大家整理的关于IB物理的备考小建议讲解，希望对大家有所帮助。更多ibdp考试官网、ib课程去哪里学等问题可以咨询我们。