IB English会分为English A 和English B, English A中不管A1或者A2都会涉及到文学/语言研究这一部分,对英语基础和表达的要求都比较高,所以建议在MYP或者IG阶段有选择English as first language升上来的学生选择。而English b更偏重英语作为一种技能的培养,所以只要有一定英语基础的学生都可以选修。
English B 在IB中隶属于第二学科组语言B,也就是习得语言。English B 是几乎所有母语为非英语的学生会选修的学科 (英语母语学生需选择English A) 。在本学科中,学生需要提升个人英语能力并学习相关文化背景。
在新版大纲中(由2020年考试期开始),五个核心主题包括: Identities(身份认同), Experiences(体验), Human ingenuity (人类创造), Social organazation(社会组织), Sharing the planet(共享地球), 并且需要另外学习两部原版文学作品。
在English B学科中,学生可选择HL或SL。两种水平的考试形式和考试时间是一致的,但在学习时间和难度上会略有不同。
在新大纲中,English B 的考核内容分为两个部分:IA (内部评分)和EA (外部评分, Paper1和 Paper2)。
对于IB英语Paper1来说,都是关于文本分析的。需要考生把自己沉浸在论文中,让你的大脑思考出好的问题和分析。

在Paper1中,有4篇文章,A,B,C和D,要阅读,需要比较和对比它们。
考生需要在A和B或C和D之间做出选择,而不是按其他顺序,还要注意的就是为自己分配30分钟的阅读时间(如果你在做SL英语试卷1的话是20分钟)。
而对于Paper2而言,Paper2的结构如下:
介绍
在这里,需要简要概述了正在分析的故事。它必须简洁,理想情况下不应超过4或5行。要直接阐述这件事。没有花哨,复杂的英语词汇。考官会像超人的X光视力一样看穿了这个把戏。如果你不会分阶段,也不会得到更高的分数。
正文段落
至少要完成两篇文章,需要有足够的准备来讨论这部分涉及到引用这个问题,一般是经典的语句,文章,内容2篇来支持自己,对于HighlevelStandard,可以通过添加引用更多的内容来提高分数,而对于Body段落应该是:
指出观点。
用证据分析你的观点。
既分解观点,开始展示考生对英语的熟练理解。必须提供证据。在这里就是可以引用的地方。让这些引言为您的分析提供支持。
通过引入不同或相似的观点进行评估。
把引用不同作品进行分析。这也许是获得高分的唯一途径,尤其对HL的考生。一个很好的方法就是这样进行评估:
结论
文章的这一部分也应该短小精悍。论文的引言和结论部分花的时间也是最少的。只需一个总三到四行的总结。
相对来说,大家相对于这部分的要求有一个感性的认识,后面具体到每一个paper需要怎么分析,答题技巧是什么,我们可以在做分析。
IB英语对于以后的专业选择有什么帮助吗?
以后不管选什么专业,英语都是很重要的科目。
以上就是小编为大家整理的关于IB英语课程及考核技巧。更多IB物理大纲、IB课程有教材等问题可以咨询我们
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: