我们说做IB物理题目需要构建物理情景,而物理实验就是一个实实在在的物理情景,所以更需要我们去联系到实际。下面就和小编一起学习IB物理考试中力学实验题技巧讲解。
①研究匀变速直线运动
•此实验为后面的基础,即考查打点计时器的使用
• 先接通电源,后释放小车;测量完先断开电源,后取下纸带
•为了减小误差:
舍掉开头比较密集的点
通常用连续打点五次的时间作为时间单位,即“每5个点取一个计数点”或“每隔4个点取一个计数点”,此时T=0.1s
•求加速度a用逐差法
•求速度v用平均速度法
•误差来源:
细绳、纸带要和木板平行
钩码个数要合适,避免打点过少或者过密集
•要会通过图像求v和a
②探究弹力和弹簧伸长的关系
•验证胡克定律F=k▲x
•钩码不能过重避免超出弹性限度
•每次增加的钩码差尽量大点,使坐标图上的点稀疏一点,图像更精确
•会画会读F-x图像 斜率即为k
•弹簧测力计读数问题:使用前校正零位、拉动时不可与外壳摩擦、读数时正对平视

③验证力的平行四边形定则
•等效替代思想的体现,一个力F和两个力F1F2效果等效(橡皮筋伸长到同一位置),比较方向是否相同
•一样注意弹簧测力计读数问题
•橡皮筋不要选用老化的,会有误差
•会考关于受力方向大小的问题
④验证牛顿运动定律
•控制变量法
•很多要点同实验①
•需要平衡摩檫力,方法要会;且平衡一次以后都不用再平衡
•计算加速度a一样用逐差法
•重点:砝码盘和盘内砝码的总质量要远小于小车和车上砝码的总质量,自己推导一次(这个是由实验原理不完善导致的系统误差)
•两种图像a - F图和a - 1/M图要会看
a - F图本应是过原点的直线,但可能因为以下原因:
不满足上个重点,则图线上部会弯曲
平衡摩擦力过度,木板倾角过大导致F=0时a不等于0
平衡摩擦力过小或未平衡摩擦力,导致F增大到一定值(用于平衡摩擦力)的时候a才开始增大
⑤研究平抛运动
•频闪法测绘曲线
•实质同打点计时器,分解成水平和竖直两个方向的运动
•水平槽作用使小球水平飞出
•喜欢考两小球于空中碰撞的情况
•函数表达式思想 平抛运动曲线为抛物线(二次函数)(把平抛运动中的x和y的表达式中t联立消除即得),两个小球的抛物线联立即交点,但要注意自变量还有时间,时间用竖直方向的自由落体去看(运动的独立性)
⑥探究动能定理
• 同上 平衡摩擦力的操作 要会
• 打点计时器纸带的处理 求v
• 做功的多少通过橡皮筋的条数来实现
• 图像处理 W - v^2 斜率为1/2m
• 创新点1:通过打点计时器求v -> 光电门 v=d/▲t(原理不会马上去百度)
• 创新点2:橡皮筋改为钩码 物理情景大致同牛顿运动定律实验
⑦验证机械能守恒定律
•验证gh=1/2v^2,不用测量m,v的测量完全同前面实验
•误差来源:可能因为下落过程中存在阻力
•求下落加速度a方法同前面
⑧验证动量守恒定律
•通过碰撞这个动量守恒的物理过程作为实验内容
•实验内容:小球1通过斜槽滚下碰撞被碰小球2,皆做平抛运动
•被碰小球2质量应小于小球1避免反弹现象
•由于平抛运动的高度相同,故时间相同,故验证内容从动量守恒定律变为:mvt=mx,通过测量平抛的水平距离来验证
以上就是小编为大家整理的关于IB物理考试中力学实验题技巧讲解,希望对大家有所帮助。更多IB物理考试、IBDP课程考试等问题可以咨询我们。
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