AP课程与IB课程有什么区别？

    大学预修课程（AdvancedPlacement，简称AP课程），主旨是使中学生在高中阶段，学习具有大学水平的课程，并在学生进入大学后减免这部分大学学分，从而降低了学生在大学的受教育费用、缩短了在大学的学习时间。

    AP/IB课程有什么区别？

    1选课的灵活度

    IB的课程，学生最多只能选择四门高级课程，而AP课程没有选修科目的限制。

    AP是单独的课程，学生可以只选修一门，而IB是完成的课程项目，选修的学生必须文理兼修。

    2学习的思维和方式

    IB侧重于conceptuallearning（概念性学习），AP侧重于factuallearning（知识性学习）。

    例如在物理课程学习浮力变化，知识性学习模式会讨论浮力是什么等知识点，这些将来都会出现在考卷上，这是AP的学习模式。

    而概念性学习模式会在学习知识点的基础上，和学生的个人生活相联系，并且讨论两者的关系。这种方式的学习让学生进行超越科目自身知识点去学习。

    3学生培养的结果

    AP是通过探究性学习帮助学生学会找答案，而IB则不仅仅培养学生学会找答案，并且还会通过知识对学生进行反思训练，让学生学会提出自己问题。

    最终结果就是，学习AP课程的学生学会了寻找答案，解决别人提出的问题，而学习IB课程的学生学会自己提出问题，寻找答案，创造新的知识。

    AP评分制度

    AP考试的成绩使用5分制，三分或以上成绩有资格减免大学学分，某些顶尖大学要求4分以上，比如多伦多大学要求4分以上。

    有关数据显示，每年15%的AP学习者拥有3门以上AP成绩。3%的AP学习者可以拥有5门以上AP成绩（平均达3.5分），同时这部分AP毕业生将获得“AP杰出学者”称号。

    更厉害的是，千分之二的AP学习者，可以在中学阶段完成8门AP课程，同时均分4以上，他们将被授予“国家学者”这项AP王国的最高荣誉。

    对于北美学生，特别是有意进入世界名校的学生，学习AP是非常普遍和重要的，这是因为AP考试成绩是申请大学的一个重要筹码。

    有数据显示，进入全球前200大学的学生，平均提供了2门以上AP成绩。

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