学生可跟随父母自由地从一个国家的IB学校转入另一个国家的IB学校:学习同样的课程,学业可以不受影响,考试成绩受到国际认可。
如今,IB文凭被全球近1000所大学承认,其中包括哈佛大学、剑桥大学、牛津大学等世界一流的名牌大学,近年来更有日益扩大的趋势。
澳洲
几乎所有大学和专业学院都承认IB为一个非常好的入学资格,有些院校可减免IB学生在大学一年级里所需修读的部分科目;
美国、加拿大
大多数学校都非常认可IB文凭,像哈佛、耶鲁及普林斯顿等藤校也容许成绩优异的IB学生直接进校修读大学二年级的对应课程;

英国
几乎所有大学都接受IB文凭。
为什么IB体系培养的学生受全球大学认可?
这与国际文凭组织IBO开发课程的初衷自然是密不可分:致力于培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人。
基于这个目标,IBO开发出了一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。
从了解的各个课程体系来看,IB体系几乎是最能全面开发个人能力,培养学生时间掌控能力等各种能力的课程。这也是为什么现在IB课程如此热门的原因!
IB在读学生家长的感触:
读了IB,学生既要安排好时间学习,又要安排时间参加各类活动,要理科思维培养完善,还要具备良好的文科批判性思维,既要能算题参加竞赛,又要能写文章做presentation做IA做EE。可谓忙的不可开交。
在这个过程中孩子也就学会了时间安排,学会了发展规划。在活动中有机会不断的深入了解自己的兴趣点,找到自己未来的发展方向。孩子读了IB课程以后,自理自律能力强多了。
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IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-PYP(Primary Years Program),PYP是国际文凭组织(IBO)为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者,其核心是形成对重要概念(concepts)的 理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好, 和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下: