IB课程越来越受小伙伴的青睐,为了上国际高中,自然选择的学生就越来越多了,那么为了更好的在国际高中时体现自己的价值,小编今天就为大家带来关于在国际高中三年的学习规划介绍,希望能够帮助大家更好的学习以及利用课余时间去开阔自己的视野。
考试选择
标化考试开始了。考SAT还是ACT?何时考?在哪里考?都是需要考虑的问题。而且,有的时候还不是你主动选择的事情,而是被动选择的结果。比如,期望的时间没有合适的考场。托福还好,SAT和ACT更麻烦。因为大陆地区没有考场,必须出国考试。所以,选定了之后还要考虑旅行和住宿的问题。因而,这些选择早早就要进行。写到这里,我真得感谢儿子。到现在为止,考试的各个系统我都没有见过,全是他自己选择的。我只是负责后面的订机票和旅馆的工作。但现在想想,他这个年龄,能把4次SAT考试(1次SAT2,3次SAT1),2次AP考试,1次托福考试的报名、缴费以及之后的考试送分流程都安排得井井有条,没出过一点儿差错,也是不容易。
了解大学
高二的时候,也可以有准备地参加一些大学的招生活动。因为高二时间相对灵活一些。而早一些了解大学的要求,一方面可以尽快找到自己心仪的学校,另一方面也可以按照学校的要求做一些针对性准备。特别是那些准备提交艺术作品的孩子。据儿子说,十、十一月份和三、四月份,是大学招生活动的高峰期,有机会可以去看看。他高二时因为师兄推荐,参加了一个大学的招生活动,正好遇到该大学的音乐老师表演,他也凑上去跟老师聊了聊,后来还给老师寄了自己的表演作品。没想到,高三时大学老师居然还能记住他。所以,早联系、早准备没有什么不好。
游学
AP考试、夏令营、夏校之类的同高一,不再赘述。这个时候的学校考察,因为针对性高了,反而可以考虑去看看。我儿的一个同学因为想要学音乐,妈妈就在暑假陪着女儿去美国游学了十所精心挑选的大学和学院。考察学校、与招生官和相关院系的教授们交谈的同时,也让老师、教授们对孩子有了认识。
高中第三年
十二年级。这个时候的选择最多,最直接。
标化的标准达到了吗?如果没有,就需要根据实际情况做最后的计划和努力。
申请学校的清单列出来了吗?选文理学院还是大U?哪些是梦校?哪些是匹配校?哪些是保底校?孩子学校在高二下学期后半学期就开始让孩子们列出自己的目标学校,招生顾问再一一审核,与孩子、家长沟通;高三后,这个名单在每一次大的行动前或结果后(拿到最后一次考试结果、ED/EA开始、ED/EA出结果,RD申请)也都会重新审视。
早申策略是怎样的?早申策略往往与大学的申请要求、之前的录取情况、自己的成绩、同校同学的申请情况有关,因此,不定因素很多。比如:每个学校的申请要求可能每年会有变化、自己的标化分数还没出来,所以申请策略可能需要到了开学后、甚至早申前一个月才能确定下来。特别提醒,大学的申请要求真的会变化的。所以,不要简单听别人怎么说,认真阅读学校的申请规则才是正事儿。
早申出结果后,除了尘埃落定的成功ED,大多数人都会根据早申结果再一次选择RD的学校清单,并且准备相关的文书。
以上就是小编为大家带来的关于IB国际高中相关内容介绍,看完以后大家是否了解呢?掌握自己的长处和短处,做针对性的方案。想要获取更多ibdp总分等更多信息,大家可以线上咨询客服哦!最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。