IB课程：选择国际学校,哪个国家的教育模式更适合（下）

　　IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。已有一千多所大学认可国际文凭，其成员校遍布十几个国家。但是选择国际高中，哪个国家的教育模式最适合你呢？今天小编就为大家带来分析，希望能够帮助大家。

　　突出学术性课程

　　从近几年各国课程改革的动向来看，各国都不同程度地突出了学术性课程的地位。

　　如，英国2005年高中课程改革强调以数学和英语为核心的学术性课程的学习，保留原有的GCSE和A水平的考试，只在一些细节上进行了调整。在学术性教育方面，增加了一些注重学生的需要和表现的内容，如强调数学和英语的应用能力的培养，并与相应证书的获取挂钩。这“实际上反而强化了学术性教育的地位，强化了职业教育和学术性教育的分野”。日本在新要领中，着重强调“扎实的学力”与“生存能力”的重要性，减少了综合学习课程的学时，整个要领以“在开展发挥创意的特色教育活动中，让学生掌握基本知识、基本技能”为基本理念。法国一贯重视必修课的基础功能，将确立“共同文化”作为课程改革的主要导向。

　　在国际竞争日趋激烈的形势下，各国通过加强学术性课程来争取在经济、科技等方面的优势地位。特别是日本，更是意味着对30多年来新自由主义主导下的课程改革的重大调整，一种新的竞争趋势正在形成。

　　强化外语、伦理、信息技术课程

　　在新的课程改革中，各国通过强化外语、伦理和信息技术三门课程的地位与作用，来适应国际化与信息化的时代趋势。

　　法国课程改革方案强调“在学业上每个学生都应当至少掌握两门外语，文学系列应当成为面向国际的优秀学习系列”。德国进一步加强了对高中外语课程的改革力度：保证外语课程学习实践，采取灵活多样的教学方法创设真实的语言环境，开展双语教学等。日本在外语科的修订中，新设了“交际英语基础”，重视外语的实际应用性;新要领要求高中阶段最少新增单词1800个，比原来增加500个。韩国新设了希腊语Ⅰ、Ⅱ，提高了英语阅读、英语会话的学分，新设了英语作文，并对基本词汇数做了规定：国民共同基本课程为1700个左右，选修科目为3000个。

　　为应对多元文化与价值观的冲突，伦理道德课越来越受到各国的重视。如，法国在高一至高三都将“公民、法律和社会教育”作为必修课;韩国新设了市民伦理、伦理与思想和传统伦理等科目;日本不仅专设有伦理课，更强调在各学科的具体教学内容上增加尊重传统和文化、热爱国家与故乡的元素。对伦理道德课的强化，一方面反映出各国培养学生以国际理解与交往的道德素养作为现代公民的责任与意识，同时也反映出各国在多元文化与价值的冲突中，为维护本土文化与传统所做的努力。

　　强化信息技术课程也是各国课程改革的基本趋势。在法国，计算机使用能力将成为业士考试评估的一项内容;在韩国第七次课程改革中，计算机教育成为非常重要的课程之一，除了设置单纯培养计算机素养的课程之外，在各科中，为了实现各科的目标，大量应用计算机多媒体、各种软件、PC 通讯和因特网等多种信息媒介作为学习工具;在英国，信息技术成为关键技能之一。从总体趋势来看，信息技术在各国已逐渐成为专门的课程，并被广泛渗透于所有学科的教学过程之中。

　　妥善处理与大学入学考试的关系

　　随着越来越多的学生将选择升入高等学校继续接受高中后教育，各国都将妥善处理高中课程与大学入学考试制度的关系作为课程改革的重要内容。

　　原来没有全国统一性高中毕业与大学入学考试的国家，如美国、德国、英国等，在继续保持多元评价传统的同时，基本趋势是逐渐试行与扩大高中毕业统一考试的范围，提高统一性考试的要求，增加毕业考试成绩在大学招生中的权重。而在日本、韩国等实行全国统一性大学入学考试的国家，基本趋势是改变单一的入学考试制度，试行多元评价。

　　日本高考制度是两阶段考试，即由大学入学考试中心举行的“全国共同学力第一次考试”和由各大学自行主持进行的“第二次考试”组成，学校根据两次考试的成绩，参考其他诸如鉴定书、记录事项等，择优录取。

　　韩国选拔学生的依据有三项：高中内申成绩(后改为综合生活记录簿成绩)、大学学习能力考试成绩、大学单独考试成绩。综合生活记录簿成绩为必须事项，要在入学总成绩中占一定的比例;大学学习能力考试成绩的采用与否，在总分中体现的比例、方法以及是否采取大学单独考试、考试成绩在总分中所占比例由各大学自主决定。考生可根据自己的情况选择是参加一次学习能力考试还是两次，填报志愿时，可选择两次学习能力考试中最好的成绩向大学提交。在大学入学考试中，综合生活记录簿的内容占很大的比例：在1997 年的国立、公立大学中要占40%以上，1998年以后大学可以自己决定，根据不同的专业，侧重综合生活记录簿所记载内容中的特定内容，如课外活动、服务活动等。目前的改革趋势是：扩充高考渠道，扩大报考机会，实现考试机会复数化;实现大学和学生之间更好地相互选择。

　　以上就是小编为大家带来的关于IB课程国际学校的选择介绍，无论哪个国家，适合自己的就是最好最关键的。想要获取更多ib课程详细介绍等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。