很多同学都觉得IB数学的知识点很多很杂,要背诵的东西太多,抓不住要点。还有的同学觉得,老师上课讲的东西似乎都理解了,但在考试的时候难免会有种种疏忽,导致自己的成绩卡在boundary之间,时上时下,很难有突破。其实导致这些问题的根本原因在于学习方法。今天小编就为大家来讲一讲IBMYP算数学课程知识点讲解,希望能够帮到大家:
在数学中,运算能力是一项基本技能。要求学生理解数的概念,并且发展计算和估算技能。学生应当理解在人类发展之初就开始利用数字来表达数学模型和描述实际生活情形,还应理解数学具有多重文化根源。
与中学项目概念的联系
可用于算数学分支的其它中学项目学科的重大概念包括:变化(比率、数基)、交流(数轴、度量单位)、连系(数基、数列、韦恩图)、发展(数列、素数)、特征(集合、因数)和系统(集合、数系)。可用于算术学分支的中学项目数学相关概念包括:等值、归纳、论证、测量、量、简化和系统。
主题 | 技能 |
普通数学和扩展性数学 | |
数字的形式:整数、分数、小 数、指数、绝对值、标准型(科学记数法)、循环小数和无理 数/根式 数系:正整数集和零(N)、整数集(Z)、有理数集(Q)、无理数集(Q’)和实数集(R) | 给数字排序 数字的绝对值 |
在数字的不同形式之间进行转换 | |
在数系和各种数字形式中对数字进行简化 | |
识别不同数系中的数字,包括循环小数,并对它们进行分类 | |
集 合 韦恩图 | 基本词汇(元素、子集、空集、等等) 完成运算 |
集合的性质(交换的、结合的、分配的) 绘制并解释韦恩图 | |
运用韦恩图来解决实际生活情境中的问题 | |
四则运算 | 对整数、小数和分数进行四则运算(加、减、乘、除) |
素数和因数,包括最大公约数和最小公倍数 | 将一个数表示为它的素数积的形式,并利用这种表示 |
法来找出最大公约数和最小公倍数 | |
数轴 | 在数轴上表示一个线性不等式的解集(和集合符号) |
估算 | 运用凑整(或四舍五入)、小数近似值和有效数字等不同形式 |
运用适当的凑整(或四舍五入)形式来估算结果 | |
度量单位 | 在不同的度量单位和不同的货币之间进行换算 |
比例、百分比、正比和反比 | 按照给定的比率对一个数量进行划分 |
找出一个比例常数、建立各种等式以及图形正比和反比关系 | |
数列 | 猜测数列中的下一个数(数列可以是一次的、二次的、三角的或斐波纳契数列) |
整数指数 | 用整数指数评估数字 |
扩展性数学 | |
分数指数幂 | 根据定义进行根式和分数指数幂的转化 |
对数 | 给一个对数求值,并简化数值表达式 |
数基 | 以不同的数基进行数字运算 |
以上就是IB国际学院小编为大家带来的关于IBMYP算数学课程知识点讲解的全部内容,如果您想要了解更多关于IBDP评分标准,IBMYP常见问题的相关信息,请持续关注IB国际学院,也可以向IB国际学院的客服小妹进行咨询。
上一篇:想学好IB课程这些觉悟必须要有2
下一篇:IBMYP代数学课程知识点讲解
IB英语是所有IBDP体系学生都会选择的课程,分为英语A和英语B。数据表明,在过往2次IBO官方统计的成绩中,英语B的全球均分变化是5.73-5.23,2019年11月统测分数更能体现广大考生真实水平,均分低至5.23。
IB-DP(高中阶段)的课程一共有九门,其中三门称为核心特色课程,另外六门称为基本课程(这里就不再过多阐述),三大核心特色课程包括EE、TOK、CAS。而AI则是指内部考评。下面简单介绍一下:
IB课程作为目前世界上最优秀的课程体系之一,因为其较强的结构性与统一的评估标准,以及IB体系与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,IB项目得到了全世界大学的广泛认可。今天小编为大家带来关于IB课程体系的六大主题介绍,希望能够帮助大家。